我先吐槽一下,豆瓣这段剧情简介,在把阿姨连名带姓印出来的时候,就完全剧透了嘛。
--谜题有两个:其一,见崎鸣为何被孤立(或见崎鸣究竟是否存在),其二,死者究竟是谁。
看似题一不过是题二的铺垫,其实倒不如说题二是对题一的延伸讨论。
死者是三神老师,而三神老师就是怜子阿姨,作为谜底来说是重要的信息。
然而揭秘核心工具居然是完全不科学钛合金狗眼则弱化了解密过程。
只强调答案而弱化推理过程,如果不是作者的失误,大概就是有意为之。
失去了推理过程的答案,其意义仅限于是个答案本身。
换句话说,死者是谁根本不重要,三神怜子不过是无数种可能性中最为巧妙的一种。
未被明言,只被暗示的真相是:死者还会出现,诅咒没有被完全终结。
找到了今年度的死者,问题并没有得到解决,这周目的答案只属于这周目,于长远而言没有丝毫意义。
既然答案本身不重要,什么才是重要的呢。
由于不科学开挂妹钛合金狗眼的存在,一个重要的问题被忽略了,那就是谜底原本的不可知性。
不存在获知死者身份的推理方法,因为连带记忆在内的所有记录工具都因不可抗力而扭曲了。
既然如此,除了直接望见死者的眼睛,并不存在其他知晓其身份的方法。
而就连这眼睛,也需要信者才可以生效。
究其根本,对于眼睛的依赖和对于记忆的依赖有什么分别呢?
榊原恒一对见崎鸣的信任是非理性的,没有任何证据表明见崎鸣值得信任。
从某种程度上来说,因为班长风见智彦无法回忆童年琐事而认定其为死者的敕使河原直哉,因见崎鸣破坏班级约定而失去亲人,由此认定其为死者的班级同学们的行为说不定更加理性。
然而理性有何用呢?
在我看来这才是本剧/书试图探讨的问题。
而这个问题,则和最初见崎鸣为何被孤立这个问题一脉相承。
见崎鸣的孤立事件是非理性的。
更确切地说,见崎鸣的孤立事件依据的不是逻辑,而是经验,并且是残破的并不可靠的经验。
了解到见崎鸣被选择原因的读者/观者难免对其产生同情,进而对三年三班产生反感。
当了解到死亡事件早在4月就开始,而见崎鸣的孤立根本于事无补之后,这种同情自然而然得到加深。
被单方面排挤的无辜少女当然值得同情,然而这种同情却是作者为之后的剧情发展设下的陷阱:杀掉死者就能阻止事件,看似铁板钉钉的解决方案,其中蕴藏的是和孤立见崎鸣一样非逻辑的依据。
于是在动画的前半段同情见崎鸣的处境,认为三年三班对策委的处理方法不理性,却在后半段抱怨见崎鸣未能早点说出死者是谁从而阻止事件的读者,落入了自相矛盾的陷阱。
在Another这部作品中,被强烈突出的是逻辑的不可靠。
在不科学的背景下,将人们平时下定论时引以为可靠凭借的种种假定和推理流程予以否定,却强调找寻答案时猜测和运气成分的重要性,这样的Another,能被勉勉强强称之为新本格的成分大概只有在介绍三神怜子时玩弄的叙述诡计,剩下的则是赤裸裸的反推理。
而只有从反推理这个角度说来,Another才是一部值得一看/读的动画/小说。
给本格和社会派惯坏了的读者,大概只会抱怨Another的解答不尽人意,过程无趣,故事设计故弄玄虚。
非原作党。
动画制作很精良,画面稳定,音乐气氛营造也不错。
人设有点凉宫,但还能接受。
情节上前面明明都很不错,最后两集揭开真相有点太拖沓了,大屠杀时大家都很丑恶可以理解,但结束之后一点人性的悔悟都没有表现有所欠缺。
女主坚决不交代死者非得自己动手,即使被人追杀连话都不多说,很诡异,其行为才让人不得不联想到死者。
男猪对她的执着就更不正常,从转学来就上来搭讪,到最后坚决维护,而且别人都能意外就他俩没事,不得不说是猪脚光环太强。
就因为是青春片,所以片子笨蛋异常多的结果让人接受不了呀。
我就不懂了,既然小鸣同学能看出男主不是死者,就能看出其他人是不是死者啊,摘下眼罩把每个人看一遍不就得了??
双马尾不也能通过握手知道对方是不是死者吗?
这么直观简单的方法为什么不用?
都死那么多人了,大家还只会互相责怪和故弄玄虚,能用的办法都用用不行吗????
、========================十一集之后============================最后两集那些丧心病狂的人让我有点毛骨悚然了。
不过人家躺在家里都中枪,男女主角怎么弄却都弄不死,而且那些打男女主角主意的全被些莫名其妙的事故秒杀了,这主角光环整的……在杀眼红的人群里面,望月和那什么河原看上去是多么的基情啊!
当时我就激动了,这一条小线还挺亮的。
最后赤泽同学的回忆和遗言温情了,男主角在回忆中还是蛮帅的嘛,结果一回到现实就挫了呢本来对萌妹子misaki很有好感的,但是当一堆人横七竖八壮烈牺牲之后,看到两主角突如其来的小清新,有点不爽,可能是被之前赤泽和男主的偶像剧般的美好相遇洗脑了吧,而且赤泽那一股子保护男主角的劲儿让淡定帝misaki情何以堪啊要是男主角对赤泽有点意思就好了,怎么就莫名其妙地非小鸣不爱啊?
不过小鸣同学真是个有身份的人啊,人家开挂找出死者不说,又是第一个遇害的(妹妹的死),又是被选为当做不存在的人的,还是三神老师之死的唯一目击者……===================然后是真相的讨论(剧透)============================三神老师一直是个阴郁的存在,无关紧要的时候没有她,关键时刻她又会出来露一脸,而且从来没被人怀疑过,一直给人不对劲的感觉,估计80%的人都猜到死者是她了吧,而那20%没有猜到的人,大概也是因为觉得有一个更可疑的选项:怜子阿姨。
从那次怜子阿姨嫌八哥吵突然发飙之后,就已经显得非常诡异了结果最后的解释真感觉被开了玩笑……话说怜子阿姨是不是精神分裂啊?
头发一绑就是元气少女,一放就成了面瘫女王……死者的身份我早在看第四集还是第五集的时候就被那些跳得八丈高的剧透党给剧透了,那时对死者的好奇感爆棚,所以一被剧透之后气得骂娘,不过现在看到这个苍白无力的真相大白环节之后,我也没什么好遗憾的了,看来编剧自己也没有想把故事讲圆满的样子……总之这部动画,最后能让我怀念的也只有画质了……
被吓得不轻……目测这是我看过的动漫里最血腥最血肉横飞死亡方式最五花八门最猎奇最不打马赛克的了吧……面目狰狞地死相令人不敢直视啊……“死者”什么的这种设定有点无厘头啊,因为最初的三班不承认同学的死亡假想成他还活着直到毕业就导致之后的三年三班都会出现“死者”,然后出现大片学生及家属死亡的灾难。
难道这算是不正视死亡的报复?
让人二丈和尚摸不到头脑。
前面11话进展步调沉闷除了死亡现场令人惊悚以外,最后修学旅行的两话貌似才终于进入正题开始抓罪魁祸首了,不过最后罪魁祸首这么简单迅速地被抓住了也真是出乎意料了,本以为还会有大段推理戏的,略失望啊。
不过豪宅里的集体暴走凶杀还真是惊心动魄,小心脏一起一落好生刺激,但是大家都向见崎鸣举起刺刀反目为仇的高潮部分也结束的太快了吧有虎头蛇尾之嫌,莫非泥轰国也崇尚和谐社会?
【大雾,这片子从头到尾哪里和谐过了】咳咳……严肃一点,在血与残杀之下,是三班同学恐惧死亡的求生心情。
在死神的紧逼脚步之下,恐惧使人人的内心畸形变态,为了自己的生存向并没有充分的证据来证实她就是“死者”的同班同学见崎鸣横刀相向。
恐惧让人类迷失了自我,失去了理智。
那么多人因为相残而受伤和死去。
也许,作者想告诉我们的是,最致命的并不是死神,而是被人类的恐惧与自私所激发出的人性最深处的兽性吧。
还有一点很奇葩,不知道是不是因为我的理解能力低。
女主见崎鸣有死神之眼【雾】的能力,明明早就看出了谁到底才是“死者”,但却一直一副不关己事的模样眼睁睁地看着自己身边的同学一个个死去。
如果她能早指出,她的亲妹妹未咲不是也就不会死了么,她就不怕自己遭遇不测么。
仔细想想,是不是刚开始她不知道前辈留下来的那个祛除灾厄的“让死者回归死亡”的方法,就算自己知道谁是“死者”也无能为力,再加上她的三无属性就一直装聋作哑了呢?
还有就是,让死者回归死亡,这样的躲灾方法应该一般人都能推理出来的吧。
不过也有可能是我站着说话不腰疼,可能真正面对要杀死一个人就算那人已经是行尸走肉也会不敢下手,会选择逃避的吧。
这片子可圈可点,如果想增强对血与死亡的心理承受能力,寻求感官刺激,探索死亡的新道路【大雾】那就不要大意地去看Another受虐吧。
看过一个评论“Another比之神作不足,比之良作有余”,深以为然。
★为什么说比之良作有余呢?
①从悬疑惊悚的角度,动画里通过音乐、玩偶、色调以及前期不俗的剧情走向确实营造出了浓郁的悬疑惊悚氛围;②从血腥的角度,动画里各种死亡场景相当震撼,死亡方式也是层出不穷甚至是出乎意料的;③从猎奇的角度,夜见山三年三班死亡诅咒现象可以说是非常吸引人了,绝对能满足猎奇者的好奇心;④从推理的角度,虽然不是纯推理,但硬要说的话也能推,故事中多处的伏笔细节可以让人察觉到一些端倪甚至脑洞大一点可以直接推断真正死者;⑤在人物方面,明人不说暗话,我就是冲着见崎鸣去的,见崎鸣这种女孩子相处久了可真的太可爱!
★那为什么又比之神作不足呢?
①剧情后期火中大逃杀剧本属实没看懂,算是硬伤了;②故事里前期大量铺垫的人偶看到最后只有个营造气氛的作用我是没想到的,从op中提线人偶的暗示其实可以有更好的展开的;③人物塑造尤其男主不太真实,给我感觉太冷静了,冷静得不像个正常人。
以上是我对《Another》的一些观后感,总的来说是一部很棒的动漫,没看过的话推荐补番👏
其实从第5集知道“现象”和多余之人也就是“死者”有关开始,《another》的目的就非常明显了,这是一个和观众一起玩的推理游戏,只要找到“死者”,就可以通关。
至于为什么要找“死者”,也很容易猜到,尤其是第7集已经暗示了:找出“死者”可以停止“现象”。
“现象”停止,故事也就结束了。
那么“死者”到底是谁?
我们来列一份嫌疑人名单吧!
嫌疑第八名-男主榊原:因为根据一般推理小说的定律,最不可能的往往最有可能。
本作最不可能的自然是男主,所以,他嫌疑重大。
来找找他作为“死者”的蛛丝马迹吧!
1、“现象”开始于他转学以后。
2、每一个人死似乎都和他有关。
3、和父亲的那个信号不良的电话似乎在暗示他一年多前来过夜见山,但是他本人完全没有印象。
4、他妈妈以前就是三年3班的,生他的时候死了。
说不定他压根没有出生。
他的阿姨也是三年3班的,也就是说,他已经死了的可能性非常大。
不过见崎说他不是死者,如果见崎说谎,那么见崎可能是死者,如果见崎是“死者”,那么他就不是,从这方面来看,他应该被排除了。
嫌疑第七名-见崎鸣:本剧一开始,她就显得形迹可疑。
比如,那个眼罩下的眼睛,那个和她一模一样的人偶,那张伤痕累累的桌子,那个名字仅仅是巧合?
我们往往把最可疑的排除在外,也因此,最可疑变成了最不可疑,最不可疑的往往就是了(好拗口)。
不过,既然“死者”只有一个,根据和男主一样的理由,她也可以排除。
嫌疑第六名-赤泽:不是说贼喊捉贼么?
看起来和"死者"对立的赤泽也在怀疑范围。
不过只是猜测,没有找到这方面的暗示。
嫌疑并列第四名-勅使河原和望月:作为男主身边出现频率非常高并且现在还没有死的同学,“死者”的可能性是很高的。
同样只是猜测,没有找到这方面的暗示。
嫌疑第三名-三神:既然"现象"发生时的死者不止是三年3班的学生,那么,和学生相关的其他人是“死者”也是有可能的。
当然,既然担任已死,那么副担任三神老师的可能性就很大。
支持“死者”不在学生中的理由是,这一年,教室的课桌并没有少。
而且她似乎和男主有特别的关系,比如望月在三神请假的时候,询问的是男主。
嫌疑第二名-千曳:不知道他算不算三年3班相关人员。
因为我老觉得他的嫌疑也很大。
谁也没说过一次劫后余生就不会再遇到第二次是吧?
所以他凭什么掺和进来那么多年还没死?
说不定男主妈妈那一年他就已经死了。
而且在他第一次出现的时候,也无视了不存在之人见崎,而见崎应该只在三年3班被无视,这也是他作为相关人员的证据。
另外,他是“第二图书室”,不觉得“第二”很可疑吗?
就好像多出来的。
嫌疑第一名-怜子阿姨:不觉得如果作为一个亲戚,她的出现频率太高了吗?
首先,她有2次成为死者的机会,一次是作为男主妈妈的妹妹,一次是自己读三年3班的时候。
另外,她似乎很熟悉学校现在的情况,比如和男主谈论千曳的时候,并不是谈论以前的千曳哦!
而且和男主的同学也很熟的样子,第8集和男主同学一起去海边,很熟络的样子。
还有,和八哥一样的名字,很奇怪吧!
还有男主父亲的那个电话,为什么男主会不记得自己一年多前来过夜见山?
很可能和她有关。
唔,还有一点,男主妈妈毕业照里的样子,和怜子很像,那么,会不会怜子就是男主死去的妈妈?
因此,15年前关于合宿记忆模糊也很正常,因为她根本不在嘛!
总之,目前为止,最有可能的就是以上这些人了,有新的线索的话,再来更新吧!
现在看来,大人们比学生可疑。
因为,课桌并没有少,也就是学生没有多。
话说《another》到这里,为什么会发生“现象”还是没有说明,也就是说,虽然这次的“现象”停止了,以后还是会继续发生的。
这个故事结束只是个逗号。
动画在画面、音乐上都不错,气氛营造得很好,人设我也挺喜欢的。
只是从动画开始到提出问题“死者是谁?
”中间太拖沓了,1、2两集有点莫名其妙,不知所云。
但是后面倒是越来越紧凑了。
在迷题解开之前我会一直关注的,不过大概不会像要看第二遍吧!
总之还是推荐的。
第10集,见崎说她的义眼能看出死者是谁。
假如她说的是真的(因为即使是死者也不知道自己是死者,所以她没有理由说谎),那么,因为她之前一直戴着眼罩,和男主一起时才摘下,之后又确认了死者,所以,死者一定在她看到的照片里!
她一共看了四张照片,三年三班的照片,男主一家的照片,男主妈妈和阿姨的照片。
也就是说,这些人里有死者!
从见崎的话里还可以知道死者来了合宿,二者重合的只有一个人!
就是千曳!
那么千曳已经是第一嫌疑人了。
但是,还是有值得商榷的地方。
比如,见崎似乎对男主的家人照片的兴趣大过那张灵异照,而且,多次提到男主的阿姨。
到第九集我还认为阿姨是第一嫌疑人,所以很在意。
强调阿姨和男主妈妈长得像有什么意义?
阿姨画画有什么意义?
说到画画,来合宿的三神老师,其实是美术老师吧!
记得望月在美术课自修时很担心三神老师,问的是男主哦!
....话说阿姨是什么工作?
再说赤泽之前见过男主,也就是说,男主一年半前来过夜见山并且见到过赤泽,但是为什么二人的记忆被篡改了?
也就是说男主来夜见山的理由和死者有关。
这样猜测也未尝不可,一年半前阿姨死了,所以男主回到夜见山参加葬礼,但是阿姨变成死者复活了,所以关于这个的记忆被篡改了。
而阿姨的死者变的人就是三神老师。
不过这两人不像嘛!
我刻意比较了下,发型、眼睛、嘴巴都不一样。
三神老师是吊眼梢,比较像赤泽。
另外,如果阿姨和三神是同一个人,为什么男主的表现像不认识似的。
即使没必要可以说明,也没必要刻意隐瞒啊!
除非作者想糊弄我们!总是,到第10集,第二嫌疑人阿姨或者三神,第一嫌疑人千曳。
如果三神和阿姨合体,则千曳排第二。
--11集太忙了没有更新,不过就是大逃杀开始了!
原来还藏着百合......-12集MD,真相大白,但是回忆起来,越想越不合理!
比如夜见北的父母,为什么一个个把自己的孩子往火坑里推啊(自己也要死的,都想自杀么?
)虽说这事儿不准外传,但是,经历过的人至少都知道,怎么还会把孩子往里面送?
经历过三次三年3班事件,死了两个女儿的外公外婆,居然对这事情不知情,太不合理了(而且他们居然没有死,也很奇怪了)。
就算他们不知情,怜子肯定是知道的,她也承认了自己是知道的,虽然具体记不清楚,但知道三年3班会死人是可以确定的!
结果还去做三班的副担任?
结果还把自己的侄子安排在三班?
如果做副担任是出于工作的责任感,那么侄子转进3班又是什么意思?
而且再有工作责任感,接这活儿可不是一个人的生死问题,会株连九族的,她居然也干?
不要说她接工作之前不知情,从她就读过三班后,就应该知道了。
虽然关于死者的记忆会被抹去,但是确实会死人这个记忆不会抹去吧!
至少千曳记得清清楚楚,学校其他老师,至少校长也是知情的,否则怎么会有专门的图书馆?
其他老师如果之情,3班的班主任倒是怎么分派的?
轮流?
抽签?最不明白的是,为什么夜见北要收三班?
把三班的人分在一班和二班,不就可以了?
今年的灾厄的确停止了,可是明年呢?
为什么男主他们不留个录音带什么的啊?
其实我很看女主不顺眼啊!
尤其是最后几集,都已经知道死者是谁了,竟然不说,任由大逃杀开始,男主为了救她和赤泽搏斗的时候,既不帮忙也不跑路,什么意思啊?
男主最后那一声妈是怎么回事啊?
不会是说,怜子对她来说是妈妈一样的存在吧?
那么为什么,大火了,自己阿姨没逃出来,却一点也不惦记,光想着打女主的电话?!!!!
26年前3年3班死了个人望很高的家伙,结果全班都自欺欺人当他没有死,结果3年3班毕业照上本来死掉的那个人被照了出来。
于是诅咒开始,之后的每年3年3班里都会有一个其实已经死掉的人混在班里,这个已经死掉的人因为诅咒被复活,记忆也遭到重组,不记得自己已经死掉的事实。
这样,班级里就多了一个人出来。
由于这个已经死掉的人的存在,诅咒被继续,每年3年3班都会在毕业前一个月因为诅咒有人离奇死亡,于是人们想了一个办法,就是每年3班都会选出一个人把他当成已死之人,不和他产生任何接触,假装他不存在,那么班级就恢复了正常的人数,这样,诅咒就不会继续。
而剧情中男猪脚好死不死转到了这个诅咒的三年三班,在见到奇怪的女主和气氛奇怪的同学们之后对26年前的事情产生了兴趣。
这是一个类似bug的存在,就是说只要3年3班有插班生出现,就肯定会出现诅咒导致的死亡事件,班里的人不能说出“不可接触之人”,因为说出来就打破了之前的办法,从某种层面上就是肯定了“不可接触之人”的存在,而转校生也不是瞎子,肯定会对被选出来的“不可接触之人”产生好奇,可是他也是3年3班的人,肯定会打破之前的办法,这必然也会导致诅咒的继续。
——————————上面是剧情理解,下面是人物解惑及剧透——————————剧情主线时间中的单眼女主角是被选出来的“不可接触之人”她得眼睛是义眼,但是这个义眼是阴阳眼,也就是说她早就知道谁是真正的死人(毫无压力,摊手腹黑的姑娘,哼哼)。
后来阴阳眼被某配角毁掉,但是由于最终诅咒的破解,性格变得开朗,但是没能和男主过上没羞没臊的生活。
男猪角只是个线索一样的人物,让剧情能够进行下去而已,对后宫建设或者没羞没臊的男欢女爱结局毫无建树,略过略过。
最后bra气外漏把已死之人杀掉,打破了这一年的诅咒。
三神老师,3年3班副班主任,其实其他班级都没有副班主任,她有一个身份就是男猪角的姑姑,以前也是3年3班的学生,可是居然没人知道这两个人是同一个人,其实她才是真正的“以死之人”。
最后被bra气外漏的男主角大义灭亲了。
便当同学,A,B,C,D,E,F,G.简而言之都因为诅咒便当掉了。
喵,被剧透而愤怒的童鞋,板砖轻拍,转载请贴上lz豆瓣昵称。
见崎的人设很戳我,画风很精致,不过有些中景人物头大身小。
前期被诱导真以为见崎是鬼魂了,还觉得男主太笨这都没发现。
诅咒的死亡方式好像死神来了,莫名其妙但又合理的死了。
对策委员对男主的喜欢莫名其妙的,在路边聊了几句握个手就一见钟情了?
不能理解。
日漫男主特有的什么都不用做就有女孩子倒贴。
合宿的自相残杀刚开始时挺有恐怖氛围的,不知道谁是凶手,困在一个地方,随时都有可能被杀。
想起小时候看柯南,也有两集类似的剧情,当时被吓得不轻。
但是自相残杀后期简直就是为了猎奇而杀,逻辑有但不多。
多佳子在广播室说见崎是死者,男主只会说不是的不是的,看得我急死了,为什么不说四月见崎妹妹就死了啊?!
虽然说了同学们可能听不进去,但总好过毫无信服力的不是的吧。
多佳子想杀见崎结果木板塌了被吊死,对策委员只看了见崎拿着凶器。
男主又只会说不是的不是的,急死我了急死我了,快点说她是意外死的啊!
同学们想杀见崎结果各种被反杀被意外杀,简直是死神来了除了主角。
主角光环保佑两人在大火里到处跑,愣是没有被烟熏死,被火烧到,被掉下的东西砸到,很坚强。
有些片段挺有恐怖氛围的。
这个诅咒的设定太逆天了,篡改记忆,录音磁带,文字。
第三个班无论怎样都会被诅咒,不是很懂为什么不能关校重开新校。
难道是只有“有的一年”大家关于诅咒的记忆才会回来吗?
我一直在学生里猜死者是谁,根本没想到是三神老师,超纲了哈,谁知道老师办公室少了一套桌椅啊?
剧情也是说以前的死者都是学生,教室里少了一套桌椅。
草,毕业的学生也算学生。
见崎鸣可爱给一颗星,结尾有点反转给一颗星。
优点结束,下面是缺点:但是所有人!
前半节对死亡太不敏感了!
哪怕是谁抓住男主揍他一顿让他不要插手这件事了也能体现情绪起伏,现实中班里有个同学家里人出事大家都会小心翼翼几天,而在这里我看不到一点对死者的怜惜,以至于结尾的大暴走显得莫名其妙,即使是已知了终结诅咒的方法在情绪上突转依然过快。
以上述为基础,男女主显得也是又蠢又坏了,即使可以归结在高中生能力不足或者犯傻,可是在是身边接连死亡的情绪下一个大大咧咧接着作死(还有直球发问结果害人心脏病发的奇葩行径),一个是有了阴阳眼甚至已知真相但是结尾才马后炮。
真是一对卧龙凤雏。
我理解原作作为推理小说里侧重解谜或者诡异氛围轻一点剧情,氢气和西泽也干了)但是作为突出人设和情感表达的动漫就完全受不了了。
而且贯穿op和前半节的人偶意向完全没有发挥作用!
还不如人偶馆的人偶有用,单单就是个摆设,连人偶破裂代表死法之类的东西都完!
全!
没!
有!
真是白瞎了这么好看的女主了!
想你了,御陵美影!
同样是独眼少女好好给这位上一课!
因为是随时看随时猜,所以可能后面马上就把前面猜的给否决了。
我之前没听过更没看过这个的动画和小说,记录一下只是给自己找点乐趣,所以,小说党请不要来剧透哦!
谢谢第一集:1.制作灰常精良;2.OP有点像鲁鲁修;3.男主角是个温柔的病娇;4.misaki是个很像凌波丽的鬼魂,男主角因为病娇能看见她 其他人看不见。
赤泽可能是个灵媒一类的人物,可以通过某些途径和misaki接触或者探知misaki的活动,所以同学们当她是头目。
5.misaki的死是三年三班的同学造成的,可能也包括班主任。
男主角在misaki死的当时在现场,后来可能失忆。
第二集:1.三班的同学都受到misaki的诅咒,赤泽负责想办法帮大家逃避这些诅咒。
2.美术部和misaki的死有着重要关联3.会不会是魍魉之匣那种的路线?
悲伤的父母把孩子肢解做成模型、玩偶什么的。
眼睛有特殊用途。
4.也有一种可能,学校里有一个以美术部老师和三班班主任为首的犯罪集团,专门谋害学生,用来制作玩偶,图书馆长是与之斗争的正义力量。
差不多是汉尼拔路线。
5.也有可能人偶是用来施加诅咒的??
人偶什么形态,原型就变成什么形态??
那为什么鸣的人偶眼睛是好的P.S 我一点也不想看鸣眼罩下面是什么……第三集1.misaki眼罩下面竟然是这么喜感的义眼。
这样我就觉得她不是鬼啦,可能是因为人偶而变成了一种半死不活状态。
人偶可能就是用来干这个的。
2.misaki可能是那个雾果(人偶制造师)的奴役,被迫帮他去加害其他的健康少男少女,把他们变成人偶神马的。
尤其是那些接近她的少男少女,所以班上的其他同学会故意无视她。
3.难道玩偶店里的这些人偶都是26年前的三班同学?
misaki也是26年前的三年三班学生?
26年来一直是一个半死不活的人偶???
恒一的妈应该也是那个班的,他妈不知道怎么逃脱了被变成人偶的命运,因为血缘的关系,这个诅咒继续找上了她儿子?
4.戴绿色眼镜的那一男一女肯定有奸情。
就是樱木什么什么和风间什么什么那个。
但是风间和那个总是不穿校服的黄毛明明看起来也很萌啊5.misaki是初三修学旅行发生意外的啦 然后就都改初二啦。
6.难道是说从26年前那次开始,每到三年三班毕业就会有人意外死亡??
恒一的妈也是三班的,玩偶店里有26个人偶????
7.樱木忽然跑到滚楼梯被伞插死是因为misaki忽然对她显形了吧第四集:1.诅咒的内容已经大概说明白了,看来不是每年都有人死啊。
2.那么这个是要走惊悚路线吗?
破案悬疑路线看来是不行了吧3.虽然从一开始我就很在意那只鸟一直在吵吵什么,但是这个鸟要怎么算到诅咒里面?
4.护士小姐有点算自己找死吧。
恒一住院之前在医院死的那个misaki是三班的吗????
拖沓了点,相信原著小说是不错滴。
那麼,殺死憐子的是誰呢……
其实是四星半,不错的,等续集。画工真心杠杠的!
华丽空虚难进入状态
我是中了什么邪要看动画版啊,小说不好么,电影不好么!已经嫌弃死这种画风了
就剧情来说实在看不出好在哪里,刻意营造的恐怖气氛令人尴尬,设定上也有很多BUG,最后的结局更让人哭笑不得,也就配乐和人设还行。。。
牛逼的是这样一个每年死十多个人的学校,竟然还好好开着而且完全没有招生问题……
女主什么都不说就是为了看到人们互相杀戮的血腥场面,我始终这样认为。
看不懂咩~
剧情莫名其妙,就是为了描述不同的死亡方式。
阿峥的推荐~
说好的神展开呢。。。
@Morven_Ma 结局没变哦 原来意图就是不让你知道它们是一个人哎 看来目的在于惊悚= =
见崎鸣不死不足以平民愤。
没有逻辑可言,铺垫很多都没用~恐怖片不恐怖片,推理片不推理片整个一四不像,其实点子很好,完全可以有更好的编排
气死我了。。。铺了那么多诡异线索,几乎都没有好好解释,就用一个“诅咒”或是“超自然现象”来解释太不合理的架构算毛意思!!!
非常有趣的故事!色彩配乐也很好。反思人性的作品~稍微重口?
3.5星 http://movie.douban.com/subject/6424183/
一直坚持不碰恐怖片的,大半夜的窝在床上看这个真蛋碎。我说那女主角一眼就能看出是谁,为毛还要拖拖拖拖拖,或者说她也是像我一样想看看别人是怎么死的,而已
小野不由美:我打算写一本前面神神秘秘,后面大杀特杀的小说。绫辻行人:哦哦!老婆你这点子不错,先借我去骗点稿费!