老师！我可以喜欢你吗？

“我们都怀揣着这样的心情，像兔子在青草地上跳的愉悦，在充满着未知的不安夜晚，却是那样的明亮璀璨。

”《老师，我可以喜欢你吗》，一部最近在霓虹国毕业季上映的纯爱电影。

这部电影，讲述的是一个关于校园、关于青春的爱情故事。

日本的纯爱拍的是真的好，一直都是最唯美、纯情，也最令人心动，唤醒了我久违的少女心。

据说不定期的进食岛国纯爱校园片有利于保持青春能量。

再加上有toma、丝丝、小狼狗还有比嘉爱末这些大卡司，就算是冲着颜，也真的是完全不能错过。

°你未来遭遇的灾祸 是你过去疏懒招致的报应这是男主在世界史课堂上讲出的一段出自拿破仑的名句。

如此一段血淋淋的奋斗励志警句居然指明了女主对待感情的态度、激励她努力的追逐爱情，可见少女真的是一个足够神奇的物种。

鼓起最大的勇气去表明心意、倾尽全力的复习世界史努力去争取爱情、最后无所畏惧的去确认心意。

她在努力，想尽可能的追寻美好让以后的自己能够不后悔、想让当下自己过活的每一天都能酣畅淋漓的快乐幸福。

°初恋并不需要任何承诺 爱一个人本身就已经足够美好了17岁的爱情故事，单纯美好的会因为一只大大的好看温暖的手、阳光下熟睡的安静的侧脸、偶尔温柔让我们暖心的举动…去奋不顾身的爱上一个人。

这大概也让我想到了我的高中生活。

虽然我们每一个人都没有感受过生田斗真做老师、龙星凉做男闺蜜、健太郎来学校交换这样的青春，但是我们都有过故事中那样的经历：暗恋某个人、维持着多一分友谊少一分爱情的暧昧、偷偷既想被发现又不敢直接挑明的表白、两三个自己大事小事都知晓的不分男女的好朋友、去拼尽全力的做一件事、有一个能让你奋不顾身的人…虽然没有那么多的狗血与惊心动魄，却也单纯美好的值得我们偶尔发起呆来面带微笑的回忆。

不是说电影中的师生恋是多么的正确有多么的完美、令人赞叹。

而是这部电影让我想起了长大后的我们。

已经渐渐丢掉了年轻时的勇气、多了属于“大人”的瞻前顾后的我们。

我们不会因为现在的“疏懒”而浪费时间，但是我们却会浪费以后的时间来后悔我们现在的不“疏懒”。

其实我真切的希望我们每一个人，在年轻的时候都能拥有专属于年轻的勇往直前，对自己想要争取的美好，果敢、努力，又执着。

我们每一个人，在这段名为青春的旅途中，都会遇到一个奋不顾身的人。

这是很正常的，我们每个人都会经历的。

我们不需要去承诺什么，去想以后的路要怎么走，只是努力抓住你此刻所感受到的美好就足够了。

原来这种情愫不是一小撮人的秘密 是大众青春的必经之路这跟暗恋无关 跟爱情无关 这样的师长只是一个温柔的器皿盛放些萌动年纪在同龄人身上无法寄托的情怀 ——《男神之名》°这个世界上没有人是不能去喜欢的这世界上没有不能喜欢的人，一旦确认喜欢了，就要告诉他。

即便困难重重，我们也要为了自己的喜欢而努力。

因为，两情相悦的概率很低。

其实这句话不止在说女主，同样也是在讲男主。

最开始是因为还情书、看见了他又大又修长的手、砸醒了上课时间还在长椅上熟睡的他；后来因为独自一人走夜路回家，她害怕的扑进了他的怀里；空无一人的教室，陪她一起做老师留下来的数学题；看着向他表白后开始拼命的复习世界史后、努力考到了97分的、努力认真的她；看着她最后穿着婚纱向他无所畏惧的确认心意…伊藤也逐渐爱上这个看上去安静老实、但是内心其实很勇敢很努力、很执着很坚强的女孩。

起初，会善良温柔的为她的以后着想坚定的拒绝她；然后，开始小心翼翼的照顾她的青涩；最后，他开始尊重不论是身为孩子还是少女的她。

一直压抑与自制着自己的心意，直到她穿着婚纱跪在他面前宣誓，对他说，“我岛田响，无论健康或是疾病，无论毕业还是工作，都发誓用一生去爱伊藤老师”，然后表情痛苦挣扎，流着泪说，“抱歉，我开玩笑的，这是我最后一次这样做。

”他终于忍不住抱住了她。

忍不住的心疼与怜惜、忍不住的不想让她就这样放弃喜欢他、不想就这样最后一次的看见她勇敢拼命的爱他。

所以最后，他亲吻了她。

默默承担起一切责任，最后坚定地对她改口：不，请你等着我。

因为他的女孩已经为她做了太多，为了靠近他已经努力地走了99步，所以这一次，他走向了主动的一方。

心甘情愿的站在原地，等着她的女孩长大。

特别喜欢剧中老师形容爱情的一个词，鬼使神差。

因为爱情，本来就是毫无道理可言。

也许我喜欢这部电影的理由，并非只是因为它讲述的那单纯稚嫩的校园师生恋、或者是那些以青春为名的少女心的小情愫，而且因为：世界太大，相遇太难，两情相悦的概率也太低。

能在茫茫人群中找到一个两情相悦、彼此相互喜欢的人。

不管对方是谁，都应该抓住机会、拼命的去努力追寻、努力爱。

因为在这个世界上，没有什么人是不能喜欢上的。

我喜欢你，不论年龄、身份、相貌以及和你之间的差距。

#电光幻影# 《老师！

我可以喜欢你吗？

》，纯爱的日系里面，藏了一点青春的秘密。

把一段师生恋刻画得异常美丽，日本影片的力量总是带着温柔的推动作用。

虽然对错自在人心，但是有些事，只要想了，终究还是要去做的。

生田斗真饰演的男老师，确实是好看，不过某年电影节看了他的《人生密密缝》，我觉得私人感情上有点缓不过来。

柔美的画风里，男装的他显然更好看。

虽然《人生密密缝》很精彩的演绎，可是看到了这部电影里的真身，才觉得电影中少女的那颗心，送上的也是非常可以理解的。

几名演员都是日系的名演员，效果很纯爱，梦幻的镜头里，是对爱情的无限憧憬。

不过私心说一句，感觉广濑铃真心搭不起生田斗真，如果换个更单薄点的女演员效果可能更好。

广濑铃总有一种刚性感，很难表现出那种我见犹怜或者小鹿小兔感。

两个人配不出CP感来。

有点失败。

生田斗真才是重点。

作者：小佛搞特

北京电影节第三场。

总的来说，这是一部勉强合格的漫改电影，再挣扎一下可能及格都困难。

关键原因在于我茄和广濑铃的CP感真的不强，他们俩凑在一起就像在演女生版的《我的叔叔》，就差两个抽奖去夏威夷了！

或者，可能少女漫改是真的不适合现在的我茄了。

电影里的滤镜加上我自带的粉丝滤镜，我却仿佛透过伊藤老师鼻梁上的眼镜看见了二十岁的矢野元晴，那是他也是我最美好的年华。

而我很清楚，当我开始这种联想与对比，就说明我跟我喜欢的男演员一同老去了。

而现在浪费的每一分钟都会让未来多一分悔恨。

所以，我大概会力所能及的抓住每一个能在国内大荧幕追随生田斗真身影的机会。

因为啊，美人从来如名将，不许人间见白头。

如果三木导演能把花在打光上的心思，抽一半放在钻研剧本里，这部电影都会好看上一倍。

最近是霓虹的高中毕业季。

一时间，各种“毕业告白”视频疯狂刷屏。

男生在全班的注视下告白

女生给男生送礼物，男生回以校服上的第二粒纽扣甜度爆表的程度，可以让人分分钟脑补出一部纯爱动漫番了。

对于我们这些90后的老叔叔老阿姨来说，自我认识还是很透彻的——这种视频，看看就好了，想成为视频里的主角是不可能的，这辈子都不可能的。

非也！

高中生是当不了，可以当老师啊！

[老师！

我可以喜欢你吗？

]中，新入学的高一生“岛田响”(广濑铃饰)，在新生大会上无聊的打哈欠，一转头看见同样在打哈欠的“伊藤老师”。

确认过哈欠，我遇上对的人随后，岛田渐渐被伊藤老师的人格魅力所吸引，明知彼此身份的不同，依然勇敢示爱，大声表白。

最终，在毕业典礼的那天，成功和伊藤老师牵手。

学生时代的最大赢家 而伊藤老师能够成功被学生告白，除了长得帅以外，还有一个重要的因素：要给学生们充分的时间和空间，让他们尽情地胡思乱想。

也就是——作业不要留太多。

01少女漫画要纯、要爱、要正能量[老师！

我可以喜欢你吗？

]改编自河原和音的少女漫画《老师！

》。

原著的画风 电影对漫画进行了极大的改编，将原著中的“情侣关系”改为比较克制的“师生关系”，拉长且着重于“岛田”的单恋之情。

维持不变的，自然是苏、甜、暖等日本此类电影惯用的套路。

“拍头杀”

“楼梯撞倒”

“天台告白”而且，仅去年一年，霓虹国就搞出来三部以上的“师生恋”题材电影。

[昼行闪耀的流星]和[爱，不由自主]“师生恋”这个略显禁忌的题材，给别的国家一般都拍不成这样。

[男人四十]中，学生胡彩兰爱上了老师林耀国，面对前者的大胆示爱，带给后者的只有压力和沉重。

老师和学生都备受煎熬 [白色婚礼]中的哲学老师更惨，学生要他为自己离婚，他只能一再退缩。

估计后悔当老师了但到了“万物皆可纯”的日本、尤其是拍过[昨日的我与昨日的你约会]、[向阳处的她]等片的三木孝浩手中，“师生恋”不仅可以纯，还可以正能量。

“岛田”为了证明自己对“伊藤老师”的爱不会影响学习成绩，昼夜用功，把自己的成绩从56分提高到了97分。

除此之外，导演深谙“纯爱片第一铁律”——主角的颜值决定一切。

什么叫盛世美颜 其实也能理解，毕竟大部人看少女漫改电影，都不会单纯到抱着欣赏剧情的目的去看。

毕竟少女漫改最大的特点就是能够使人举一反三：看完一部，等于看完了三部。

千遍一律的“女主痴痴暗恋”、“男主内心纠结”、“女主朋友看不过眼打男主一拳，再说一句‘呐，果然要选择逃避吗，这样的你，X酱不应该喜欢’” ...至于是“师生恋”还是“生生恋”还是“师师恋”，都显得无关紧要了。

跟票房或评分挂钩的，从来就只有主角的颜值而已。

02入戏简直理所当然[老师！

我可以喜欢你吗？

]中的广濑铃和生田斗真，可以说凭借二己之力，把本片从“校园风光宣传片”拉回到了“电影”的范畴。

虽然二位并没有实现什么演技上的重大突破，但最起码做到了演技对得起颜值。

广濑铃需要解决的首要问题是，她本人和“岛田”的人设太不符了。

“虽然往常总会找到和角色的相似点，但这次完全没有。

”“岛田”性格非常内敛、羞涩、文静，但是遇见喜欢的人就会勇敢追求。

这动作你敢跟你老师来一下子吗？

广濑本人可以说是完全相反了，平日里活泼开朗，遇见喜欢的人就怂。

“我不是会主动去说的人，应该会静静地、长久地暗恋对方吧。

”再加上以前演的都是关于友情、家庭为主的电影，所以“很怕自己找不到恋爱的感觉。

”

[海街日记]中的广濑铃当然，这一切顾虑在见到生田斗真之后就自然而然地烟消云散了，看着那样一张脸，试问谁会找不到恋爱的感觉呢？

广濑表示，生田斗真私下里基本就是“伊藤老师”本人，除了没那么高冷以外，温柔、有礼貌、谦和、还有些逗比。

片场，生田斗真为了逗广濑铃开心，偷摸换上了一套女生校服、戴上假发，再暖炉边搓手、扭动，装成一副小女人样，直到听见广濑铃在一边大喊“你居然做到这个地步”，他才心满意足地收工回家。

看不出来生田斗真还有这一面吧事实证明这些暖心的小举动都是有用的，广濑铃很快就沉迷在生田斗真的魅力中无法自拔——“幸好恋爱的对象是生田斗真，在现场不断感受到他的魅力，真的很帅！

”入戏成了理所应当的事。

拍那场“留堂辅导作业”的戏时，广濑铃几乎全程无法直视生田斗真，彻彻底底体验了一次“岛田响”的心路历程——“我太害羞了，紧张到双手不停冒汗，心里一直在想‘我到底在说什么啊！

’”

害羞是真实反映 当然，广濑铃的魅力也不可小觑。

在拍摄“冲进办公室表白”的那场戏时，广濑铃一说完“老师我可以喜欢你吗？

”，生田斗真当下就感觉心脏停跳了2秒左右。

强势告白这么一看，生田斗真还是入戏不够深——屏幕前的我都停跳了3秒。

03看脸就够了还要什么自行车为了片中为数不多的几个射箭镜头，广濑铃特意进行了一个多月的专业射箭训练。

生田斗真也在开拍前早早戴上眼镜，培养自己的“老师”气质。

演员和角色的零违和，成功激起了粉丝们“好想有个生田斗真这样的老师啊！

”和“好想1对1辅导广濑铃啊！

”的呐喊声。

但想法越美好，现实往往...有着“日本青春恋爱大师”称号的三木孝浩，对于勾起观众们的恋爱冲动太驾轻就熟了：有个时下受欢迎的人设(高帅禁欲和萌软傻乖)、明确的受众取向(高中生)、满足粉丝(主演要最大化展示颜值)、最好再来个IP(卖出六百万部的漫画原著)，最后再加上“日式柔光滤镜”。

什么剧情、创新、逻辑…都往后靠，只要满足上述条件，基本拍出来，就有人看。

前提是一定要主角拍的够好看生田斗真说，“5年之后再度和三木导演合作，非常担心他会觉得我一点长进都没有，所以会更加努力。

”广濑铃也在是枝裕和的教导下，开始真正用眼睛去演戏。

但这一切在极度套路化的剧情面前，倒显出了一种“被浪费感”。

看片的时候我都在想：我一个外国人都看腻的套路，咋还好意思拍给霓虹国的观众看呢？

这就又回到刚才所说的了：因为演员是新的。

演员是全片最讨喜的部分我觉得，如果三木导演能把花在打光上的心思，抽一半放在钻研剧本里，这部电影都会好看上一倍。

但是，对于一部少女漫改电影来说，你还能要求些什么呢。

-文：涵葛格文章源自微信公众号：电影解毒

不知道多少人会有一些现实不可但幻想超爱的点，比如我就很磕师生恋（现实🚫发现一个骂一个）这种情节在《老师，我可以喜欢你吗》这部电影达到了巅峰，日本人真的很会拍这种心思细腻的戏，每一个场景和点都会让我疯狂心动！

怎么会那么苏那么戳人。

这部电影每年我都会拉出来看起码两遍，漫画改编但很现实，第一遍看有点不太习惯日本人的表达方式感觉有点小尬，单多看几遍融入进去了之后真的超爱。

不像工业糖精那样假甜，当然这和演技也有很大关系。

toma的眼镜＋西装简直是在我的审美点上疯狂蹦迪，完全是我理想中的充满成熟魅力的男老师的模样。

广濑铃的少女感也真的特别到位，那种怯怯的，乖乖的，同龄人都有喜欢的人，自己却在慢热中期待爱情的感觉真的太让我有代入感了，简直跟我上学的时候一模一样😢这个电影最让我喜欢的点是里面的每一个人都不圣母不磨叽。

女主明白自己的心意一点不憋着立马打直拳表白，表白被拒也没关系我努力！

这份少女的真心和勇气真的特别难能可贵。

男主开始恪守老师的本分对女学生的爱意再三拒绝，但是一旦动心了不仅为女主着想而且很有担当，最重要的是没有坚持分开独自承担一切，留女主独自伤心的恶俗桥段，当他说出“如果你中间有了其他选择，我也没关…不，有关系，你要一直等我，我们将来一定会在一起”的时候我真的爱惨他了，谁要那种为了感动自己搞得两败俱伤的男主哇！

我就是喜欢这种明确表达出来的对你坚定的选择，也请你坚定的等我！

女主的朋友也超赞，女二不仅是女主从头到尾的爱情启蒙，更是在关键时刻告诉女主给她打气“没有人是不适合在一起的”并且说了男主在校董会上的发言，一整个消除误会的大动作我真的爱了。

龙星凉扮演的男性朋友也真的帅，一拳打醒企图退缩的男主，还表示我们是未成年但我们也有选择人生的权利，不要你们来替我们做主。

虽然我已经成年，但这种被支配的无力感真的很容易感同身受，不管情况再坏起码我也要自己面对自己选择。

虽然讲述的是未成年的事情，但我还是觉得这部电影适合18+，有些话代表的价值观可能并不太适宜让未成年看到，但对于成年人来说刚刚好😂这种迟来的叛逆的感觉我简直太爱了。

现在想来学生时代最后悔的事就是压抑自己的感情没有放肆的爱一场，谁能想到我中学时面对互相喜欢的男生就在思考将来和以后，最后评定没有未来可言所以假装不曾心动缩回了蜗牛壳。

看到女主这样打直球的方式我真的有种代偿的发泄感，这种独属于年轻人的冲动我不曾拥有过，所以看到和我很像的她拥有了，十分羡慕。

因为电影篇幅的问题所以剧情比较紧凑，如果是电视剧的话效果应该会更好，重点是就这俩小时不够看啊啊啊唯一不足的是看幕后花絮，toma笑起来跟我高中班主任一模一样，简直给我吓出一身冷汗，虽然当初班主任被某些人评为年级最帅老师，还有人说他像吴彦祖😓但其实不过是矮子里面拔高个，我一把这俩人联想到一块，内心那点看完电影对toma生出的旖旎之情立马烟消云散了，可见如果这事放现实中，我也是大大不可的，有的故事果然只适合发生在文字和屏幕上，现实打咩！

srds在情节万分着急甚至快要抒情的时刻俺脑子里第一反应是：这么着急 女主你为什么不打车啊？！！

为什么骑自行车啊喂！！！

后来我悟了 就是要为后面骑自行车都能摔倒 然后扭伤脚 一瘸一拐推着车也要去见男主然后在桥边的大路上被开着车要离开的男主火眼金睛发现并停下来拥抱做铺垫

毫无疑问，本片是为了toma来看的，总体看下来，剧情很单薄，这样就能被帅哥老师喜欢上吗？

那只能可惜我读书的时候，没遇到单身正直的帅哥老师。

三个学生喜欢三个老师，谁看了不说一句牛逼。

而且这什么高中，什么家庭条件，世界史老师居然有专门的办公室！

高中生就有联谊了，嫉妒使我面目全非。

不过高中开始就联谊了，怎么霓虹结婚率还这么低。

toma靠车窗站着也太帅了吧！

好像toma全片都是穿西装的，有制服加成，更帅了。

剧情？

不重要！

演技？

不重要！

逻辑？

不重要！

三个学生喜欢三位老师，真的是疯狂的师生恋，而纯爱电影的宗旨就是嗑颜，只嗑颜。

17岁，总是会不自觉被一些无关紧要的东西吸引——阳光下安静的侧脸，一双很大的手，人群中不小心的对视。

然后就会奋不顾身地爱上一个人，爱惨了。

伊藤老师是一个什么样的人呢？

用千草的话来说就是“那个没女人缘的家伙居然批改了我的情书”。

作为一个世界史老师，他好像没有耐心，宅得要命，办公室里是书堆，家里也是书堆。

但是响见过他另外一面：在沙发上睡觉，摘下眼镜，有长长的睫毛，不设防，完全暴露的样子；上课往窗外一看，偷偷暗恋的老师躺在长椅上小憩，睡过头忘记上课时间慌张的样子；发现原来历史课上意气风发讲拿破仑的人也有这么乖的时候，就有了只属于两个人 的小秘密。

浪漫的阳光总是在最合适的时候出现，望向他时，伊藤老师散发着有点梦幻的光晕，心里就会觉得“哇，他在发光欸”。

十几岁的时候真的好累，摸摸头就已经分泌足够的多巴胺，喜欢一个人，每天都心动不已，乐此不疲。

对于一生一次的初恋，会觉得爱一个人已经足够美好了，所以这个世界上没有不能喜欢的人。

可是老男人啊，被束缚太多之后，总是在年轻人面前莫名其妙地不自信——渴望朝阳又害怕被朝阳灼伤。

响和伊藤在不断遇见的路上，也在不断错过。

“不要喜欢我”“别为了我消磨掉大好的高中时光。

”青春多的是狂暴、凶狠的东西，小孩子的横冲直撞和大人的深思熟虑成了两个矛盾体，都在试图击败对方。

伊藤温柔地拒绝，拒绝后依然的温柔，不管是哪个女孩子遇到了，也只会悻悻地说声“抱歉，打扰了。

”然后回家躲在被子里哭。

但响说：“我不想让自己后悔。

” 趁着学校的节日，响穿上自己做的婚纱，找到了躲在天台偷闲的伊藤。

她像一个新娘子一样，闭着眼睛无比真诚地说出了誓词，给心中的感情一场结束仪式。

还有谁会拒绝，眼前这份美好呢？

女生的小心翼翼，男生的情不自禁，这场师生恋终于有了一次心意相通。

阳光好美啊，love kiss 也很美。

高中生，横跨了小孩子和成年人之间那条模糊的分界线，到了一个做什么都可以被理解的年纪。

会有人把学习当作天下第一重要的事情，也会有人好像突然找到了缝隙，就此肆意生长。

因为叛逆和勇敢，所以做什么都是理所当然的。

虽然也退缩过，幸而伊藤老师回应了这份感情，一个不太“合格”的大人，最终还是贪心地拥抱了朝阳。

在飞机上看完这个片子，去的时候看一半，回来的时候看一半。

非常动人的校园爱情故事，当然这个故事是不被大陆所接受的。

我虽然能接受，但是未必会认可。

校园是读书的地方，非恋爱的地方，尤其是在高中时候，老师和学生之间有了这种情感上的故事，的确在伦理上有点问题的。

虽然，我们曾看过琼瑶已亲身经历为版本所做的《窗外》，的确感人，而且高中的时候，经常去吃饭的一个老师的家属也是他的学生，并且似乎生活的也蛮幸福。

但是，终究还是不认可这种不平等的恋情。

作为学生，在18岁之前，依旧是孩子，而老师，终究算是成年人，孩子和成年人的差距在于孩子相对更单纯，更纯粹，更勇敢，更炽热，当然也更幼稚，倘若不顾后果，就会极其麻烦。

相对学生而言，老师的情感相对而言会更淡漠些，因为他已经经历了更多的风吹雨打，见过了更多的森林和风景，有了更多的选择，当然也会有着更多的顾虑。

这个片子拍的还是比较细腻的，无论是女主角和两个朋友间的友情，还是两个朋友间情感的递进，都是非常合乎情理的。

而男主的情感流露和爆发的感觉也是水到渠成，从一开始的冷冷冰冰至随后的略有所动，再至女主穿着婚纱过来告白时候的突然爆发，最后至愿意等着女主毕业成人，这个过程很有层次。

这部剧很纯，它内容无情色，表现很真实。

其中的爱情很纯，友情很纯，画画女老师对世界史男老师的喜欢，虽然没有得到很伤心，但是适度的点了下作为竞争对手的女主，而非用下三滥的手段阻隔，而男同学对画画女老师非常喜欢，但也并未有用下作手段来对付情敌的世界史男老师。

如果想看那种纯粹爱情片，同时，又想了解下日本高中生活及老师与学生，学生与学生间相处风格的的确是可以看下这个的。

二十分钟时间，写下简单感受，做个记录。

真的是唤起少女心的一部电影啊！

生田斗真真的好撩啊，不同于其他的男主角主动壁咚，靠近以及暧昧话语的撩拨，男主完全是被动式的，他的撩，是一个背影，一个侧身，是往门口一站，一个抬眼，就会让人感到身心剧颤，心动不已。

而女主演技真的是很好啊，少女的悸动纯真，迟疑胆怯，都演绎的非常真实，男二龙星凉也非常的出彩。

不过剧情有些跳跃，男主有时候的表情太过严肃，两人的火花并不浓烈，感觉更多的是女方一厢情愿。

给6.7分吧，给男女主角，还有非常浪漫的视觉画面，大概也就日影可以拍出这种很纯很浪漫的师生恋吧。