贝肯熊：火星任务

今天早晨去看的贝肯熊，正是因为来的太早了，所以我和学姐一起去的时候，整个电影院超级巨幕，我们两人。

贝肯熊就是倒霉熊的IP，他非常好地回顾了一件非常简单又有效的事情，那就是喜剧的原初形态，滑稽戏。

伯格森在滑稽和笑之间搭建了一个可见的动作性连接，那就是身体像机械一样的僵硬行动，当然这里有很多种不同的分类，而最直接的分类就是模仿，无论是像弹簧一样，让像钟摆一样，还是像雪球一样。

同样是以“熊”作为主体生发的动画形象，贝肯熊突出的行动与是非常明显的，那就是倒霉。

我们会看到它被称作为笨手笨脚，总是把事情搞砸，以及总是会遇到很多磕磕拌拌，这件事情本身会让孩子们觉得很好笑，那是因为孩子自身不会有一种僵硬的行动来面对现实生活，所以就有一种浅浅的优越感，这种优越感就会让孩子对于生活中突然出现的失控发出笑声。

当一个本来就非常有僵硬身体的生物不断频繁出丑的时候就变成了不要笑挑战。

贝肯熊的形象是显得没有那么机械化的，因为它周身是一个非常圆润的身体，这个圆润本身并不具备毛茸茸的特质，因为（毛茸茸）全部点在了火星外星生物那边。

故事的前1/3，非常忠实反映了倒霉这个点是怎么样在故事中发挥滑稽作用的。

贝肯在电影中首次出场就是一个被束缚的状态，他想要触摸那个按钮拿到资料球，却没有办法，因为手脚受到了限制，在他奋力获得之后，这个人就摔在了甲板上。

（身体僵硬）在他和G13对话并且面对怪物的时候，他抖动的手脚会让自己增加被暴露的机率，同时也会因为碰到周边的东西而被发现。

（动作失控）被怪兽牵着走，和去偷取装扮的羽毛、鲜花时，会在进入自己行动节奏的时候，突然开始耍宝犯贱，然后不出意外又变得磕磕绊绊。

（丑角耍宝）——在这个部分，我们其实能看到脱胎于成龙动作喜剧的很多片段，既有追逐性对抗性，同时也有在其过程中突然受到的小挫折，也就是让观众在高度紧张和突然发笑之间来回横跳，让情绪获得一次又一次的波动。

当然不只是行动上的僵硬和失衡，其实它和G13的搭配是一个非常典型的装傻役和吐槽役的搭配。

贝肯熊自己主观并不想变成一个装傻的状态，实际上却起到这样的作用，而照顾他的机器人G13，一边在吐槽它，一边又以一种机器的僵硬形态形成喜剧效果。

在行动上的滑稽感，还有第3层就是那个怪物，它看起来非常的严重和具有破坏力，但他其实只是一个青涩的想求偶的男性。

在自己所爱人面前，变成了一个手足无措的萌物。

当他们三个人形成一组搭配的时候，我们就能看到滑稽是怎么样在行动上被实现的，而且每个类型都被照顾到了：笨手笨脚的模仿人类的行动、机器人不会读空气的行动以及吐槽、怪物虚张声势最后回归弱小。

这里需要荡开一笔，仔细研究一个非常有趣的点，就是这三个角色，他们说话这件事情上都是表达不够清晰的。

贝肯熊，看起来是可以直接用清晰的语言进行表述，但是在人类的视野中，我看到了好几个场景，他们听到的只是贝肯熊呜呜耶耶的声音。

G13是跟随者，它以“照顾”功能优先，他不是一个在人类眼中友好的对话者。

只是一个单向提供定位的机器人，因为没有攻击性，所以也不具备表述的功能。

而在最近的很多低幼动画电影中，总是会配上一个看起来特别有吉祥物特质的人工智能，它一定有摄影功能（超级飞侠里的“音符”机器人，和WALLE里的EVA），而这一角色其实以前是被动物所承担的（木须龙、小猪熊、《美猴王》里的人参果）。

这种小人工智能机器，它的回放摄影功能一定会在某个时间节点起到补完信息差的作用（《熊出没》里的熊妈妈也是如此）。

怪物萌兽（大橘子）就更不用说了，它是用属于动物自己的声音啸叫，和其他生物交流，最后“澎油”两个字依然说的坑坑洼洼。

滑稽者他可能是丑角，却一定不会是反派，他如果同时是丑角又是反派，而且还没有受到惩罚，就违背了作为喜剧基本的美学功能。

所以当怪物出现的时候，他就不是以一个反派的功能性角色出场的。

那么在剧情的反转上，贝肯熊提供了三层需要解决的阶段性任务，第一层是怪物，第二层是雷蒙德上校，第三成是长得很像爱因斯坦的教授。

在这个程度上，我们会回归到关于滑稽的一种特点：在真正是属于人的范围以外，无所谓滑稽。

角色可以美丽，优雅，庄严，平凡或丑恶，但绝不会可笑，我们可能会笑一个动物，但那是因为在这个动物身上我们看到了一种人的态度或表情。

正是因为这些角色有与人相似的特征，却没有办法获得与人内在逻辑的统一，才会使人发笑。

与人相似的更多不仅仅是行动，还有这个人的性情和品格。

我们经常会在很多动画中看到“滑稽的反派”，他们往往是双人组，在被主角团队捉弄之后，又被自己的上司惩罚，或者他们会有非常夸张的肢体语言，说着看起来像是正派的口号。

这些角色都是丑角，且不具备承载恶这一功能的意志。

那么反派还有什么出路变得滑稽呢？

要么精神失常，要么走向怪诞。

雷蒙德上校是前者，而教授则是后者。

精神失常意味着滑稽从一种行动变成了一种精神状态，一个最好对标的例子就是天龙八部里面的慕容复。

而走向怪诞则意味着对于自我主体的放弃，变成一个膨胀的臃肿的怪物，然后才拥有了被主角团队可以正义伦理消灭的身体。

虽然我所阐释的是一个看起来非常复杂的关于滑稽和喜剧的问题，但是这些问题要想非常通俗易懂的呈现在孩子们面前，需要有足够流畅的动画语言。

贝肯熊火星任务做的就非常优秀，他给我们展现出的是在火星的地下世界，一派与之完全不同的生物空间，它只需要呈现在那里，以一种原始生物碰撞和奇异色彩的方式，就可以吸引孩子们的眼球。

当然里面还有搞笑三人组，装扮成火星鸟，吸引注意的过程，同时还有一些从中获得活泼性的加速时间（有两处明显应该有插曲，却只有背景音乐）和定格时间（仿佛拍下照片一样的滑稽场所，后面在机器人的拍摄过程中又被回放了）。

在这个过程中，电影甚至做到了首尾呼应。

很多动画电影很难做到将动作进行前后照应，而是就会出现不同时段的角色功能性完全失衡的状况。

但是在贝肯熊火星任务里，哪怕最开始出现的那些因为滑稽形成的失误，都在很后面call back了。

这里既有动作上的相似性，也有埋下的伏笔。

电影开始是怪物驮着贝肯熊走，而电影的后半节是贝肯熊驮着怪物走。

而“麻醉针”本身就是一个可以加剧滑稽感的关键性道具，它的出场率非常高，在电影的前中后期都有起到转折剧情的作用。

这部动画电影并没有因为面向的观众是小孩子，而放弃相互之间牵连互文的巧思。

除了要有鲜艳明亮的色彩，要有符合逻辑的滑稽行动以外，还有一种东西就是你从喜剧中除了看到一种优越性，还能够看到一种生命力。

苏珊朗格就说：人类这种生命感觉就是喜剧的本质，它既神圣又低俗，既熟悉又陌生，既有社会性又有独特的个性，喜剧诗人创造的生命幻象就是充满危险，充满机会正在展开的未来。

所以我们会发现，贝肯熊其实是在寻找一种他所想要的真正快乐，快乐和喜剧之间也有存在相当的勾连。

他最开始想要获得的是完成任务这件事情被别人的尊重和认可，这是一个外部性的社会性评价。

但是在执行这个任务的过程中，他逐渐发现他要的不是外向性的东西，而是内向性的东西，也就是说他发自内心愿意与朋友一起共同完成某个计划。

这个计划主要是由求偶这件事情所生发的，而求偶本身又是一种对于繁衍和生育的直接体现，求偶的过程又是模仿人类求偶的一种喜庆气氛。

青春感，生命力和无限的可能，组成了整个喜剧的三处小高潮：第一处就是帮助怪兽求得良人；第二处就是贝肯熊和怪兽，一起打败怪物博士成为英雄；第三处当然就是青春期成长之后的被迫离别。

整体来看，我们其实会发现，这部《贝肯熊：火星任务》是一个非常标准、非常成熟，非常能够牵引观众情绪的动画。

虽说动画和电影无法同日而语，但是如果仅从喜剧这个评价标准来看的话，贝肯熊似乎可以和好像也没那么热血沸腾有一战之力。

只要心中有爱，就可以获得真心互相喜欢，互相帮助的友谊。

认定的朋友，就要为了友谊奋不顾身。

孩子很喜欢，可笑的时候真心的大笑，感动的时候真心的大哭，感受电影传递给我们的思想。

学习如何对待友谊。

大怪兽好可爱啊，特别是倒霉熊面对人类，而人类没有办法听懂他说什么的时候，场景超级好笑。

这可能也是他为什么能跟大怪兽成为朋友的原因吧。

另外G13最后也给了我们好大的感动，再一次体现，哪怕是没有感情的机器人，也可以被真心感动。

好电影，五星推荐！

现在想来这个电影的观影过程是相当魔幻，整个电影院2号厅里除了咱一家人，就只有三个年轻妹子，几乎约等于包场观影。

印象中，电影中G13选择撞击飞船拯救贝肯熊、大橘子的那段；大橘子为保护熟睡中的贝肯熊，独自一怪力战众多鲜花恐龙的那幕……，身旁的妹子全都是摘下眼镜不断抹泪。

科幻、场面、泪点、亲情全有了，端的是一部优秀的动画电影！

另外，贝肯熊从棒子那改入中国籍算是来对了，以前在韩国以犯傻卖萌为生，现在在咱这儿当特工出任务交朋友，生活活出新高度。

这部片子国庆带女儿去的，这是这些年带女儿一起看过的的最棒的动画片，无之一。

无论是动画制作、剧情和配乐堪称一流或者是最好高水准。

我不太懂电影，但是我感觉整体非常平衡，因为能够成为如此优秀的电影。

我和全场一起哈哈哈地看电影的，后面我从默默流泪到几乎已经哭出声音！

女儿也在抹眼泪，我给递上了纸巾。

出来后五岁多的她说“妈妈，我没有哭，我只是流了一滴眼泪”。

宝贝，真可爱，你没有哭，你只是流了一滴眼泪，这么好的片子，适合小孩也同样适合大人。

可是这个排期实在是太少太少了，太不公平了！

恳请各位尽量去电影院多多支持一下吧。

尽我们微薄之力。

真的，从来没有一部电影我如此推荐去电影院的！

电影刚开始，看到有火星怪，以为会是一部探险类型动画。

中间随着贝肯熊帮助大橘子收获爱情，两人的友情在相处中逐渐升温，才发现原来是教育类型，猛然意识到本来就是带着孩子来看的，教育才是电影的核心。

看到最后，才发现电影其实是给大人孩子一起看的。

本片是集教育，亲情，友情于一体的电影，适合全部年龄段的大小朋友观看，强烈推荐！！

你也许想象不到，《贝肯熊：火星任务》这部动画片，是我和好友小林一起去看的。

我和她认识十多年了，最开始是网友，我是业余书评人，她是初出茅庐的编辑，因为书开始结缘，后来我来了北京，我们开始面基，她带我各种逛吃逛吃。

再后来差不多前后脚的，我们又都升级当了妈。

要是搁以前，我俩约电影应该不会选动画片。

但是今时不同往日，现在新出了动画片，我们总是想第一时间审判一下，看看适不适合给崽看。

更何况，小林对我说，贝肯熊也算是我们共同的青春记忆了，谁当年还没用过几个它的表情包啊？

我和她都觉得，对孩子来说，一个想象力丰富、情节简单易懂、色彩鲜艳悦目、音乐旋律朗朗上口、重要角色可爱有趣的故事，就已经足够打动他们了。

至于更加复杂精巧、讨论更深层次人性或社会问题的故事，显然不是这个年龄段的他们所需要的作品。

带着这样的标准去观影，我认为《贝肯熊：火星任务》的完成度很高。

它用无拘无束的想象力和多巴胺配色的画面，为孩子们构建了一个多种神奇生物和谐生存的火星地下世界。

贝肯熊以外来者的身份偶然闯入这里，本来想要执行抓捕“怪物”任务的它，被这里的美好单纯所打动，被怪物“大橘子”的纯挚友情所感染，毅然决然地站在了原住民的这一边，为保护美丽的地下世界而与反派斗智斗勇。

有一说一，绚丽多彩的地下世界出现在我面前的时候确实是个很大的惊喜，无论在动画场景还是色彩想象力上都可与国外一流动画作品一较高下，在大银幕观看有足够震撼的视觉效果。

现在的家长都很重视对孩子的审美教育，《贝肯熊：火星任务》算是一部不错的教材，制作组设计制作的1600多种火星生物，既可以启发孩子的绘画灵感，又可以开启孩子对未知世界的好奇心和探索精神，可谓一举两得。

故事情节简单易懂，孩子理解起来没有难度，而且在影片中传递了两个我认为对孩子的成长很有价值的观念：一是贝肯熊永远乐观向上的精神。

遥想当年最早看贝肯熊的动画短片时，我还在上大学，因为在故事里总是不断地倒霉，它被大家亲切地称为“倒霉熊”，当时倒霉熊那种无厘头搞笑的风格可能更受成年人的欢迎，在2014年贝肯熊这个IP被奥飞动画收购，经历了之前几部作品的打磨之后，贝肯熊成为了更纯粹的子供向作品，在孩子们的心中，他总在倒霉的特质，被赋予了更多的意义。

他们可以在电影里看到，无论贝肯怎么被轻视，怎么倒霉，怎么在陌生的环境里遇到困难，他总能像打不倒的不倒翁那样，给自己加油鼓劲，想办法努力解决问题，因此得到别人的认可和朋友的力挺。

在贝肯熊的世界里，emo总是短暂的，调整心态打起精神加油干的状态才是常态，这种快速适应环境的乐观精神，不仅是孩子，也是我们所有大人需要学习的。

二是友情之于人生、之于成长的重要意义。

有人说，爱是赋予某人摧毁你的力量，你却坚信对方不会这么做。

友情其实也是如此，在《贝肯熊：火星任务》里用贝肯熊与怪兽大橘子、机器人G13的友谊生发过程，诠释了这一道理，让人看得心瞬间柔软起来。

大橘子对贝肯的绝对信任和保护，使得一心想要成为超强特工的贝肯认识到熊生中还有更多比出人头地更重要的东西。

一个人想要走得更高更远，他一定需要在亲情、爱情和友情里汲取能量和情感。

这也是贝肯熊在这次任务里上的最重要的一课。

贝肯和大橘子的相识相知放在现实生活中很具有代表性，双方一开始都看对方不顺眼，但是一旦给他们时间去相处和了解对方，那就很有可能消除误解，就此诞生一段新的友谊。

这其实对我们这些习惯了封闭自己心门的成年人是一个很好的提醒——我们常常抱怨长大了就很难交到真正的朋友，认为这都是成年人的世界太功利造成的，现在想想，这和我们太过保护自己，以致于很难向新朋友打开自己有很大的关系。

就像小林在观影后和我感叹的，现在经常联系的朋友，几乎都是学生时代和初入职场时认识的。

如果我们是现在才认识，很可能只会是工作关系上的点头之交，不会深入交流，也就不会知道其实我们可以成为志趣相投的好朋友，那该是多么遗憾的一件事啊。

人越长大，就越难以交付信任，很难主动去开启一段新的亲密关系，总想等对方先付出，先证明自己，才会考虑要不要继续发展。

久而久之，谁都不主动，都待在自己的安全区里，让人与人之间成为了一座座孤岛。

大橘子在他睡觉时大战怪兽的默默守护、超萌的机器人G13为了他们的牺牲和付出不仅在教育孩子要成为什么样的人，也在告诉我们，不要封闭自己，想要交到朋友，就不要太过计较得失，关心他人、为他人付出，用真心去换真心。

这些情感的羁绊不是我们的软肋，反而会是我们的铠甲，激励我们成长，让我们为了保护我们心爱的人和事，变得强大起来。

写到这里我才发现，本来是抱着审判这部片适不适合孩子观看的我，也在观影过程中获得了不少收获，因为，成人世界里的很多问题，都能在童年找到答案，只不过我们往往把简单的事情复杂化，才会困扰自己很久而找不到出路。

只要你相信，那么那些在动画片里看到的浅显的道理，其实也是解决我们成年人问题的标准答案。

相信爱和勇气能战胜一切，那么，它就能给你成长的力量。

算是临时起意去看的，预期不高，但看完深受感动。

本身剧情算不上出色，甚至有些套路化，不过子供向动画，无可厚非。

真正带给我惊喜的是影片中对于“友情”的细腻刻画。

贝肯熊（倒霉熊）、大橘子、G13皆有不同刻画:不论是大橘子为保护贝肯熊安睡与其他怪兽激战，还是G13牺牲自己诠释“朋友”的情谊，亦或是贝肯熊与大橘子道别时的“小动作”“微表情”，都相当动人心弦。

不仅如此，本片的伏笔及收回也是极其巧妙，在这里说一个埋伏笔的经典桥段，相信大家都见过类似的:主人公前期得到一个道具，在奔跑或是什么过程中道具掉了，但是主人公并没有发觉，但此时镜头给了那个掉落的道具一两秒的特写，随后镜头再切回主人公。

这向观众传达了一个很重要的讯息——这个道具后面必有大用。

我认为这种手法并不高明，因为太明显了，后面回收伏笔的时候不会给我“恍然大悟”的感觉。

本片前半段中G13“跟着贝肯熊”的指令，以及贝肯熊无意中射偏的麻醉弹。

看的时候并没有给任何提示，但在影片后半段里会发现是非常重要的信息，完善了人物的行事逻辑和提供了剧情反转所必要的条件，如此安排在动画电影中绝对是上乘的。

其他一些优缺点我就不一一说了。

总之，在我看来，作为一部子供向的动画电影，《贝肯熊:火星任务》无疑是过关乃至优秀的，是今年烂片扎堆的国庆档中，一抹别致清新的亮色。

意料之外的好看场景做得很好看，剧情也有点跌宕起伏，没想到大笨熊能干出大事情啊，（干大事情的可能更需要专注，简单的思维，想法太多反而过于内耗了……）结局居然有点被感动到泪目了，哈哈哈😄😄😄大橘喊旁油，旁油，上海话的发音嘛，既搞笑又温馨值得一看，推荐带上小朋友一起走进电影院啊🙉🙉🙉

特别好看的一部电影，有笑声有感动，假期不二之选，我是带着两个孩子去的，大的七岁，小的四岁，她们都非常喜欢，看的很开心，也能看懂，更能明白一些道理，这是贝肯熊第三部电影了，一如既往的好看，特别是大橙子，外表吓人其实内心非常善良，就像现实生活中也有这样的人，我们都要温柔以待。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

首先，我想说说这部电影的情节。

电影主角一—特工贝肯熊，为了重获认可，偷偷混入火星任务却意外闯进了火星里的神秘世界，与火星怪物成为朋友。

在特工荣誉和友情之问，贝肯熊将面临一场前所未有的考验。

这部电影用生动有趣的情节，向孩子们展示了友情、勇气和荣誉的重要价值。

接下来，我想谈谈这部电影的制作。

从角色设计到画面效果，再到音乐音效，《贝肯熊：火星任务》都展现出了高水准的制作质量。

电影中的每一个角色都栩栩如生，仿佛就在我们眼前。

面面效果更是让人惊叹，特别是对火星世界的呈现，让人眼前一亮。

音乐和音效也十分到位，为电影的情节增添了许多色彩。

此外，我还想分享一下这部电影给我带来的启示。

作为一个孩子，我特别喜欢这部电影中的贝肯熊。

他勇敢、机智、善良，而且总是笑眯眯的。

他在面对困难和挑战时，总是能找到解决问题的方法。

这让我明白，我们在生活中也会遇到各种各样的挑战，但只要我们勇敢面对，就能找到解决的办法。