树上有个好地方2：美术老师的放羊班

从来都没有想过整个教育系统都有问题，洗脑应试，从来不在乎学生的兴趣热衷，放到现在也是。

电影里的几个学渣最终都有了自己的出路也短圆满，但是现实的学渣呢？

根本没有出路，特别农村学校，升学率有百分之二十都不赖了，从小扼杀兴趣理想，上学上的眼里都没光了，到头了唯一高考的出路也没了，一辈子都翻不了身。

数年前，一部《树上有个好地方》横空出世，给无数80，90后带来了一波回忆杀，其中巴王超过饰演者杜旭光让人眼前一亮，瞬间带我们回到童年那些有趣的时光，不禁让人喜笑颜开，沉浸在童年时期余味无穷，这部影片也最终成为所有人茶余饭后的佳作。

数年后，少年巴王超过杜旭光又为我们带来一部《美术老师的放羊班》的佳作，几年间，从一个迷茫积极的孩子变成热爱美术和执着追求的善良少年，成长成才之路崎岖坎坷，索性遇到贵人美术老师，引导其与其朋友走上正轨，不禁让我们思念那些曾经引导我们健康成长的良师，让人泪目，让人怀念，让人感激。

电影不但突出巴王杜旭光的成长历程，也反映了一个时代，引发我们对教育的思考，对孩子的引导。

巴王杜旭光的实力演技远超抠图党和数字派，愿其在演艺之路更上一层楼。

这部影片在我的学校首映，但很遗憾因为有事情没能去看。

我是一个标准的，在农村长大的00后。

因为农村相对于城市有点滞后，我的童年时光，小学阶段和大部分都90后没有区别。

第一次认识张忠华老师，是十岁那年哥哥带着我看《紫陀螺》。

上了大学之后，我慕名看了《树上有个好地方》，又在刚刚看完《美术老师的放羊班》影片中的教室，一砖一瓦，还有老师和学生言谈举止，都能勾起我深深地回忆，使我思绪万千。

仿佛在看自己人生的记录片一样。

我从小到大都不是好孩子，影片里的巴王超过就是我的缩影。

我成绩很差，很不讨老师喜欢，被站在门口是家常便饭，是同学们取笑的对象。

也被混混欺负过，经常被叫家长，我的身边也有一群经常玩在一起的小伙伴，也在小学阶段有喜欢的女生（可惜已经和她很久没有联系了），也有一个属于自己的“秘密基地”。

都说贪玩是孩子的天性，那会的我没有觉醒，对学习对考试都没有概念，整日混沌什么都不知道。

但我又不像巴王超过，我没有遇到过一个像粉老师，冷老师那样的好老师，我的求学之路异常坎坷辛苦，但好在最终觉醒，考上了一个还不错的大学。

现在我的人生，好像“正入万山围子里，一山放出一山拦”，只剩下不停的奔跑。

大学努力学习专业知识，毕业找个好工作。

然后继续努力工作，成家立业，培养下一代……往前看，已经没有坦途。

但这部影片会让我一直记得那个纯粹的，可笑但是还存在天性的，自由自在的童年。

还记得那个农村破旧的小学，还记得那群一起长大的孩子们。

最后想送一句话给自己，同样的也给那段岁月，给这部无可挑剔的影片。

“那是我这一生最美的时光。

”

刚开始看的时候其实没有什么很大期待，海报和简介没有让我很有欲望来着。

看完之后其实后劲挺大的。

我也算是一只脚踏进教育行业，真的很触动，但是也陷入深深的无力感。

来聊聊正事——打五星的理由：1.选角方面：几位主人公的选角其实挺有特色的（请不要用偶像剧文艺片等要求），无论是长相透露出来的性格，同时也透露出来他们未来命运走向的伏笔。

看完结局再仔细回味，还真的蛮贴切的。

2.台词方面：陕西地区方言很浓，很多谚语歇后语都好有趣！

很有代入感，也很符合角色本身。

演员们的说话神态和语气、断句等等，都非常体现演技，很佩服小演员们！

3.音乐方面：听的时候本来觉得主题曲片尾曲都平平无奇…但是真的好上头！

歌词也很符合当下的画面和剧情。

很多白噪音的背景音，真的很舒服。

有蝉鸣，也有落雨，像极了记忆里回不去的童年。

4.内容方面/剧情走向：高潮真的看的落泪，有起有落，既有理想主义，又是现实主义。

教育界里当然会有这样一个美术老师，但其很难有当兵的亲戚的同时还认识有关系的体育老师，很难既会唱歌又会散打，很难自己的教育理念被真的认同，也很难一直坚守着。

反思自己作为教师，真的是会带有不少强势的命令语句，但也对于许多问题学生感到头疼与无奈，有种被内涵到的不适感，因此观影中既有反思，也有无可奈何。

我愿意相信一定有这么一个地方发生着这样的事，一定有这样一个老师改变他们命运，影响深远。

何其有幸，他们拥有这么一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

——关于《美术老师的放羊班》作为一个过来人的美术生，电影里面的年代背景比我当年做美术生的年代要早，但依然有太多共情的时刻。

冷狼：允许一部分艺术家先富起来关于美术老师冷狼，他物质条件要更好，穿着时尚，买得起摩托车，用得起手机，显然他的物质条件是优于土星中学其他老师的，有军队上的朋友，有国外的朋友，说明他比普通大众要见过更多，懂得更多的，眼界更有高度，思想更前卫，世界观更具客观性。

年轻的守候也是个独霸一方的混混，还好冷狼的年代《古惑仔》还没有盛行。

后来依然能通过美术当上土星中学的老师，说明冷狼当年还是考上了美术学院受到了正统的美术教育的。

冷狼早期的绘画作品是带有批判性的，却也是肤浅的，民众向来如此，挑毛病容易，解决问题却很难，对人对事，谁还不能挑出点毛病了，但是谁又能解决呢？

挑别人毛病的人，我嗤之以鼻，你行，你上啊！

给社会挑毛病的人，那就是愤青了。

刚到土星中学的冷狼，还只能算是一个艺术愤青，看不惯这个世界的浑浊，不与世界为伍，所以他当时的作品是《插在牛粪上的花》《虾指挥》……经历了土星中学美术教课生活后的冷狼，才算是真正的渗透到这个世界的一个犄角旮旯，真真正正的感受到了这个世界的小角落，所以冷狼后来的作品获奖了，因为他后来的作品是真挚的，真真正正感受过的环境提炼出来的作品，就像陈丹青早期的《西藏组画》也是亲自去到西藏真真切切的生活了一段时间感受过的。

这个世界就是这样，你自视清高，以圣人姿态俯瞰这个世界，你看到的是全面的，客观的，丑陋的，却也是空洞的，当你趴上去，扒拉开那些细小的褶皱，里面会有卑微的美丽感动着你，感染着你。

未完……待续，改天再写巴王超过等其他角色

无剧透《美术老师的放羊班》在艺术上比上一部更为成熟，圆润。

首先是电影对90年代末的农村中学场景、人物、语言的再现非常真实。

其次是陕西方言相当地道，尤其是师长训学生的话瞬间把我拉回了那些遥远的学生时代。

更重要的是，几位主角也都是曾经在农村学校里都能见到的形象：严厉的领导、个性十足十项全能的美术老师、几个学困生组成的小圈子、色厉内荏的小混混……当然，电影中也不乏浪漫主义色彩，让孩子们在看似日常实则残酷的生活中走向了美好的生活，也给我们观众带来了很多暖心慰籍。

最后，一定要说一句：王建房老师，泰酷辣！！！

☔️北京这几天大雨，白天难得在家睡了会儿晚上就挺精神。

终于腾出时间可以认真看一部电影🎬上周五刚上映，还是热乎的～一口气看完，能看到这样优秀的片子，太值得了。。

看完了后，无比感动～笑中带泪，满满回忆～关于青春，关于那个时代，关于梦想。

想说的很多，但是又有点难过，因为那些美好，的确再也回不去了。

有时候时代的进步，牺牲的就是那些珍贵又纯真的过去。

我想到了很多人，我的同学们，我曾经的好朋友们，还有我的老师们，而我过去的经历，全部跟着电影情节，同步闪现，因为太多和我本身经历非常相似，所以大晚上的，一会笑一会哭。

就像程老师说的，它确实很治愈，让我感受到一直在路上，也应该偶尔停下来。

碾压了很多院线电影，可以唤起人心灵深处的本真。

特别好，真的，在如此浮躁的社会，还愿意坚持初心的团队，已经不多了，感谢让这么好的作品得以上映。

而且是疫情期间诞生的作品，背后的付出可想而知……相信会有更多人看见，无比期待下一部💪安利给大家，来场心灵治愈spa重启更多能量……❤️

在西北大读本科时的摄影/短片专业课老师就是张忠华导演，还记得这两门专业课时张老师对我们的教诲，也让我对影视的兴趣越来越浓厚。

时隔多年我跨专业考了研，写了融合影视的美术教学相关论文，毕业后终于当上了初中美术老师……电影中的故事情节与自身的现实经历交织，形成了一场完美的闭环。

片中的小演员们都长大了，我也一同向前走着，期待早日看到第三部！

故事讲述了在一个二十世纪90年代末一个乡镇中学的故事，围绕着学校新来的一位美术老师和学生还有学校领导们三方发生的故事。

通过一系列青少年对于学校叛逆，反抗，到新来的美术老师让学校变得“事故”多发，而学生又会和新来的老师发生什么呢？

影片开头就将故事背景交代出来了，九十年代末的土星中学是一个还没有科普教育的学校，在学校领导和大部分孩子的概念里，只有中考的理念。

孩子们对于音乐美术等素质教育学科完全没有了解，校方则认为这些都没必要。

鉴于教育部下达的任务，校方加入了音乐美术等课程，但显然只是希望糊弄过去。

而美术老师冷轩的到来，让孩子们却有了新的体验。

作为班里一直的差生，被同学和老师经常嫌弃的巴王超过，长期的不被肯定和鼓励对于学习丧失了基本的渴望，只有画画能让他开心一点。

美术老师的到来让他心里升起了希望，好像，自己似乎，也可以有一个擅长的领域，也可以被人认可和表扬。

巴王超过的爸爸一直认为如果巴王超过学不好的话，还不如和他学门手艺，学做棺材。

虽然不体面，可是能吃饱饭。

他说“开饭馆解决人生的问题，做棺材解决人死的问题，人生还有什么比生死更大的”。

人生好像确实是这样，梦想有的时候变得遥不可及，解决温饱变成了人们最真切的追求。

女主雪桔被安排从小学习芭蕾，是为了完成妈妈的年轻时的遗憾，可内心深处她有着自己的想法，单亲的她渴望着完整的家庭，她的梦想是想像自己的爸爸那样做一个服装设计师，而这个梦想也在美术老师的鼓励下逐渐实现。

其实这部影片中人物黑红牛的人物形象非常饱满，作为人见人怕的出了名的渣渣（混混），但他对雪桔却有着单纯的喜欢。

因为误会了巴王超过对雪桔的感情，所以扬言收拾巴王超过，计划了很久的报复计划，带着自己的兄弟们围堵巴王超过，却意外撞上美术老师冷轩，一顿拳脚相加后，才明白原来美术老师还有着另一层身份。

原有的愤怒变成了害怕和崇拜，他也加入了美术老师的画室，拜他为师。

在老师的感化下，他感觉到了温暖，因为自己父亲的原因而一直不被别人看得起，他自己也因为这些内心产生了很多自卑所以破罐子破摔变成现在这样，可冷轩对他关心，帮助他找到人生方向，引领他走向正途。

他心路历程的转变和又坏变好的过程，反映的是学校差生和当今学校教育的问题，老师对于学生的引导是非常重要的，作为孩子的启蒙老师，真的会对于孩子造成一辈子的影响。

美术老师冷轩也是最具有传奇性的人，在那个年代，他搞艺术，玩音乐，穿着也是最潮流的，做的一切事情都和这个落后的地方格格不入，在他的鼓励下学生开始思考自己的梦想，受到启发的学生们追求艺术的道路和学校传统的教育理念相悖，所以老师冷轩也引起了校方的不满。

他潇洒肆意，为学生仗义执言，被校方搞成最后只有一个小画室。

他的教育理念是因材施教，支持孩子的启蒙和素质教育，并不把成绩当作衡量孩子的标准，为土星初中的孩子们带来了光。

影片非常极具特色的是采用了陕西方言作为全片语言，加上对于选角的真实，将整个影片和那个年代融合的恰到好处，让人们都被带入到了陕西九十年代末的土星初中，感觉一切就真实的发生在身边。

包括对于歇后语的作用也是影片一大特色，许多歇后语用最粗糙的话讲出了最真实的道理，也是本片一大亮点，让观众开怀大笑。

从拍摄手法来看，导演对于光的作用是十分喜欢且擅长的。

首先是美术老师推门而入的那一束光和后来在画室打扫卫生时巴王超过作为第一个孩子加入画室的光，前后相呼应，也代表着老师第一次来的时候为学生带来的光，和被学生认可时他内心深处的那束光，他和学生相互认可，彼此救赎。

其次，校长儿子在教室拉小提琴手电筒打光在背后，映射在教室后黑板上的影子，也反映出了他真实的内心世界，他也有着自己的热爱，却只能偷偷藏在心里。

还有黑红牛去钟表店找雪桔时，用光盘照在脸上的那束光，也非常好看。

影片中出现了一个物品就是雪桔的三条金鱼，在她的视角里象征着自己梦想中的一家三口。

但在最后放生到河里，三条金鱼围绕着老师冷轩带来的雕像在清澈的水里游来游去时，又象征着雪桔，巴王超过，黑红牛三个因为老师找到了自己人生理想的目标，实现了自己的理想的三个学生，他们围绕着自己的老师，在追求自己的梦想的道路上继续前进。

包括影片的音乐也是一大特色，全部采用了陕西当地歌手王建房老师的歌曲，非常有力量又充满了温柔，娓娓道来的讲述着乡村的故事，演绎的非常好。

就像是影片想表达的那样，孩子和老师之间是相互的，没有绝对的坏学生，也没有标准的好老师。

教育的问题，永远是最值得的关注的事情，真诚和爱也一定能抵挡过一切，帮助你找到属于自己的理想和热爱。

教育不仅是教授知识，更重要的是育人，发现每个孩子的不同之处和特点，引导孩子，并让孩子快乐的活着。

感谢导演让我们看到了教育的希望。

全片音乐都特别棒，王建房老师的曲子和歌词都特别贴合主题，希望现实生活中多一些冷轩这样的老师，善于发现孩子的特长并惊心呵护。

特别值得一提的是陕西方言演绎的片子，让人看了十分亲切，强烈推荐。