小欢喜

古人有句老话，人生中有四大喜：久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。

“金榜题名时”被放到最后，足见其重要性。

而在题名前的漫漫时光，却是艰辛而不为人知的，古今皆是。

《小欢喜》正是把目光投向了“高三家庭”这个特殊群体，来讲讲他们的喜怒哀乐。

黄磊和海清继《小别离》之后再次扮演夫妻，这次要面临的难题是学习很差又异常调皮的儿子。

陶虹和沙溢则扮演一对离婚夫妇，他们的孩子是个品学兼优的尖子生。

还有一对是王砚辉和咏梅扮演的“空降父母”，因为工作的原因长期不在孩子身边，这回终于全家团聚但是却发现自己的儿子变成了“问题儿童”。

精心选角的“老戏骨”们演的真实自然，诠释出了三个家庭的不同喜乐。

一号家庭（黄磊+海清）夫妻感情和谐，唯一儿子方一凡的学习问题令人头痛。

偏偏家里还来了也是今年高考的外甥林磊儿，更偏偏他是个超级学霸，更加衬托的儿子事事无成。

最重要的是，全家上下好像就只有妈妈特别操心这个事。

儿子就不用提了，心根本不在学习上面，搞摄影、弄直播、追女孩倒是样样在行。

而自己的老公呢，总陪着孩子一起瞎玩，出主意给班主任送什么乌龟当礼物，最大的兴趣是去逛花鸟市场。

看到这里不得不说这确实代表了一部分中国家庭的常态。

母亲通常是那个对于孩子更上心、也付出更多的角色。

在我念高中的时候，班里有不少同学的妈妈全职在学校附近租房陪学陪考，却鲜少见到父亲的身影。

二号家庭里妈妈的存在感则更强。

这位母亲是个严母，由于离婚而造成的单亲家庭，再加上前教师的身份，令她对于孩子有着极强的掌控欲。

在女儿卧室正对客厅的那面墙，被挖出了一块玻璃幕，妈妈不管是在看电视还是做饭，都能第一时间观察到女儿的学习状态。

而在高三开学前的誓师大会上，本已经在心愿气球上写好了自己目标的女儿，却被妈妈强迫必须要写上“高考700分”的字样。

这样的一位母亲，同样是我们在生活中熟悉的。

家庭中父亲的缺位，会令母亲把大部分甚至所有的精力都投注在孩子身上，也会在不知不觉中用自己的心愿替代了孩子自己的。

她的女儿本来就是一个品学兼优的好学生了，但是在她那里，得到更多的不是肯定和鼓励，反而是一次次的否定。

三号家庭则有些特殊，尤其是在城市中比较少见。

他们的孩子季杨杨是个“留守儿童”，在爸爸因为工作而不停更换着城市的时候，他独自留在北京，由姥姥、姥爷和舅舅共同抚养长大。

这样的孩子无疑内心是孤独的，带着强烈的不安全感，因此也无法迅速跟父母再次产生羁绊。

杨杨也对学习不感半点兴趣，把大部分的时间花在了车场。

而他的偶像是韩寒，因为韩寒不仅是个很棒的赛车手，更重要的是，韩寒并没有念过大学。

身为杨杨父亲的季胜利，则是一个刚上任的区长。

在仕途上的春风得意，却无法消解家庭间的矛盾冲突，在跟儿子一次次的争吵后，他忍不住问妻子：“杨杨小时候是个多好多乖的孩子啊，怎么现在就变成这么浑不吝了呢？

”

父母对于孩子的爱究竟什么样的是对的，什么样的是错的？

也许没有标准答案，千百个家庭，都有千百种模样，高三家庭只不过是这些模样中的一个切片。

而这剧在我看来最好的一点是足够真实且接地气，剧中人物就像身边的同事、朋友或是家人，发生在他们身上的酸甜苦辣也同样发生在我们身边。

生活中不会都充满了欢喜，但同样也不会全都是苦难。

而这一点一滴珍贵的小欢喜，构成了生活最本真的一面。

苦恼有时，欢笑有时，但最终他们都跟生活达成了和解。

　　《小欢喜》这部剧的一个重要亮点，是饰演学生的几个青年演员之表现都可圈可点。

这几个演员中，我以为乔英子这个角色又更胜其他三人一筹。

　　其他三个人——方一凡、季杨杨、林磊儿，其性格都不甚复杂，方则调皮而温暖，季则外酷而内柔，林则单纯而腼腆。

这三个角色的性格有一定的层次，这三个演员也拿捏得比较恰当，并无矫作过份之处，这当然值得赞许。

　　而乔英子这个角色，比上述三者还要复杂一些，其层次几乎是上述三者的叠加。

而乔英子的复杂，源头在哪儿？

在陶虹饰演的母亲宋倩。

乔英子的复杂性格，全都能一一映射到她对宋倩的复杂情感里。

　　在一个离异家庭里，宋倩对女儿无微不至，又严格要求。

女儿始终感激她的母亲，又始终畏惧她的母亲，她始终都想让她母亲高兴，但又始终想摆脱母亲对她的控制。

　　乔英子明明成绩已经很好，但母亲还是不断地敲打她。

乔英子明明心里更在乎妈妈，但母亲对于女儿与父亲接触太频繁还是不高兴。

乔英子每做一件事情，她都要掂量这件事情宋倩会不会同意，会不会发火，自己需不需要隐瞒，形成一种矫枉过正的“自我审查”。

　　在一开始的几集里，我们就看见好几次乔英子小心翼翼地向母亲说起自己的一些近况、一些想法，当她发现母亲原来没有想象中那么不爽的时候，英子一下子如释重负，好像捡到什么宝一样。

　　母女慢慢积累的矛盾，小型或大型地爆发时，总是英子最先去向宋倩道歉。

而宋倩则会对女儿施以“冷战”，这对女儿来说简直是折磨。

　　在这样的背景下，乔英子形成一种什么样的性格呢？

她表面上活泼调皮，心里却十分敏感。

这种敏感使得她特别懂得察言观色，她会在与父亲吃饭时迅速察觉到父亲女朋友的不快，并劝说父亲进行一些缓和的措施。

她会在母亲将发大火之前迅速道歉，先将责任揽在自己身上，生怕殃及旁人。

她的这种察言观色几乎成了本能，因为她特别怕出现“僵局”“争吵”“冷战”，这种本能的出现，可以推测她过去多年的生活是怎样的。

　　这一种敏感使得她又十分善解人意，当季杨杨的母亲刘静与英子偶然成为忘年交时，刘静惊讶于这个孩子如此暖心可爱，但刘静不知道，英子的这种善解人意，也是多年来为了讨好宋倩而练就的。

英子会不自觉地讨好大人、为大人考虑，但并不是每个大人都像她的忘年交刘静这样让她觉得安全。

　　乔英子这种讨好母亲的惯性，使她处在一种巨大的矛盾中。

她既觉得母亲是她最亲的人，想要与母亲分享她的志向和兴奋，但又害怕自己所认可的东西被自己最亲的人所否定，所以她许多事情都忍不住要先隐瞒母亲。

她明明有自己坚定的志向，但她又怕自己没有成为母亲期望的那个人。

　　这样复杂的心理，稍微不注意，就容易在某一个方面演过火，但乔英子却拿捏得极好。

哭也好，笑也好，在什么时机，该怎么哭 ，怎么笑，怎么小心翼翼，怎么暗自尴尬，一一到位。

我相信这一来是演员有天分，二来则是导演与其他演员有用心指导之功。

　　我如此赞许这个角色，是因为这个角色使我看到了许多并没有在戏里演出来的东西，如同诗歌里的留白空间。

我看了二十几集，一看到这个角色，我就会想到她过去的生活，还会想到她将来长大会因为这种性格而成为什么样的人。

我会在这个人物里看到我的朋友，也看到我自己。

　　一部戏里，三个家庭，最使人欢乐的是方一凡一家，但最显功力、最叫我有触动的，则是乔英子母女。

我相信这部剧最终会有一个“欢喜”的结局，但乔英子的生活并没有结束。

我十分相信生活中就真真切切地生活着这样的人，恐怕还不少，她将来还会在这一种从小形成的惯性里走很久。

一声叹息。

个人感觉这是一部烂片中的烂片，如果从雷人的角度说倒是确实抓住了我的眼球，海清那句“一凡就是学习不上心，没遗传我，我当年高考的时候学习眼里根本不算个事，我可以整夜整夜的不睡觉”其中的逻辑矛盾堪称经典，还有方一凡对他妈妈说过“你凭什么骂我，我只是考了全区后百分之十五，不是全班倒数第一也不是全区倒数第一”画外音意思就是我只要不是全班或者全区倒一你就不能骂我还有就是刚接到林磊儿的时候能好几次走丢，然而现实中真有像林磊儿这么高智商的人不可能是这么傻乎乎到连路都走不清，在我身边真正智商高的人情商绝不会低，只是偶尔懒得表现自己的情商，但跟路走丢是无疑的智障行为，再有就是航班牌上所谓是一排质数一排合数，又一个不可能事件，以及季杨杨明明是球砸到了林磊儿的头，摔倒之后被人踩烂了手机，之后就变成了砸到手机，但手机是不可能被从侧面过来的篮球成电视剧中那样稀烂的，以及方一凡的老师让高三班人下去上体育课，居然没人愿意下去，方一凡回答：”现在紧着学习没有时间玩“然而下去以后再次证明真香定律，并且刚刚所有表示没时间上体育课的全在底下玩的很欢，至于真实情况是怎么样的上过和他一样所谓重点高中的懂得都懂，我也不在此赘述如此例子数不胜数，暂时只能想到这么多，我知道肯定有人说我是杠精，但是过于多的细节问题体现出编剧想写高考题材但是对高考可以说是一无所知，仅仅为了表现人物和推动剧情完全不顾逻辑与现实依据，过于多的地方留下笑柄可谓让人大失所望 一位2018届高考生早就料到会有人喷我，你们喜欢这部剧容不得别人说我也能理解，我在一些评价上也确实有些过激，毕竟萝卜青菜各有所爱，我不喜欢这部剧，我也没有强迫所有人不喜欢，只不过有人居然说“你给这种演技在线，剧情整体没什么大问题的剧打一星 是真的又蠢又坏！

”我真的无法接受。

无法接受的不是说我又蠢又坏，毕竟和我没有利益相关，无法接受的是演技方面暂且不谈，这部剧如果能称为剧情没有大问题，那就再也没有可以吐槽的剧了。

今天没事干陪家里人又随便看了一集，40分钟硬是又让我找出四个槽点，至于我是不是无理取闹就见仁见智了。

作为一个刚刚经历过高考的毕业生，高考成绩660+，我认为我还是有资格评论一切和高考有关的信息的，早上一起来就看到海清说一模成绩等于高考成绩，我瞬间就不爽了，那我所在的毕业班如果让着剧里的人看到恐怕就是奇迹中的奇迹了，其二被誉为“天才”的林磊儿居然在背诵《岳阳楼记》，且不说我一个高考660语文120的渣渣跟730+的林磊儿相比要差多少，居然连我都不需要却能难住他，更重要的是《岳阳楼记》作为初中课文，在高考中出现的概率不能说没有，但的确很小。

第三则是一模的门口李老师拿着秒表进来一名学生按一下秒表，男老师问她在干什么，她的回答是：“你以为一模只是模拟考试我这是在模拟考试节奏”？？？？？？

wtf？？？

恕我孤陋寡闻，我意识中考试节奏是由学生自己控制的，和秒表可 没有一毛钱关系，或许我们的考试节奏不是一个意思？？？

继而她又说：高考一旦迟到要后悔一生，我在这时要提醒他们不能迟到。

看来我们理解的考试节奏确实不是一个意思。

so，高考考试节奏=不能迟到？

或许我和李老师生活在不同维度吧。

至于第四个问题不能算是铁槽点，那就是童文洁怀二胎的情节和前段《少年派》的剧情如出一辙，虽然不能说是谁抄袭谁，但是国内编剧的眼界宽窄可见一斑，横向对比《小欢喜》和《少年派》，我更愿意给《少年派》打高分，毕竟同一个情节《少年派》毕竟给了怀孕理由，而《小欢喜》则是毫无理由，试问现实中有多少人会愿意自己的两个孩子，老大岁数能当老二的爹娘，在有意识避孕的情况下又有多少人会出现意外。

不仅是这一点，在所谓智商高情商低人物的塑造上，钱三一的形象同样完爆林磊儿，虽然在我眼中现实中真的不存在智商高情商低，出现这种情况的唯一解释是智商还不够高，智商真正高的人如果想要表现出自己情商高用脚指头都能做到，所以之前我一直对钱三一的形象不屑一顾，直到出现了林磊儿我才意识到钱三一的形象塑造的有多么成功，因为林磊儿的形象不是智商高情商低，而是智障（此处不针对
演员
只针对形象
）至于原因我也
懒得
解释，反正不愿意听的肯定也是听不进去。

总的来说，我可以感受到
编剧的目的，但也正是由于编剧的目的过于明显，使得逻辑与现实性方面
有着过多bug，然而这些bug是
完全能够避免的，对于目标题材的了解不足是这部剧最大的败笔。

演技方面不过多评价，个人感觉大部分演员演技在线。

对于那些说我吹毛求疵的人，我跪求你们重新看一遍我的评论再回答，对于我一个只是断断续续看的观众都能发现这么多槽点的问题还能叫“瑕疵”吗？

早上和父亲聊起童年最爱看的一部剧《亮剑》，我俩看这部剧不下
十遍，但十遍发现的bug也是屈指可数，现在的编剧也确实应该多做些

工作了，在我这个理科生眼里，对一个写实剧而言，逻辑性永远优先于故事性，如果有人反对我提的槽点，欢迎提出有理有据的建议。

老大马上高考，然后去安排一个45岁的女人怀二胎…剧中几个孩子已经成年且正值高考，所以也就是这里面一胎跟二胎年龄差距差不多有20岁，剧里面方一凡跟乔英子一听爹妈怀了二胎，简直高兴到爆炸，觉得有人陪伴父母，觉得自己要当哥哥姐姐了，甚至比爹妈都想要这个孩子…但如果这是现实生活，想想有多少年轻人能够接受自己活了18年，当了18年的独生子女突然出现一个小弟弟小妹妹，甚至再过几年等自己成家立业生子自己的弟弟妹妹跟自己的孩子差不多大。

而且这些老大拒绝父母要老二提问跟年轻父母要二胎并不是同一种情况，因为这里面的人都是二十左右或二十多岁的成年人，他们的父母也是差不多跟电视剧里文姐或宋倩差不多大，甚至比文杰跟宋倩还要大，但他们不一定跟文洁一样，有个北京180平米大三居，如果不是因为公婆被骗，即使之前也嚷嚷家庭日子过不下去还有一百万存款，而宋倩更不用说了，北京学区四套房，甚至她女儿英子带着四套房还可能嫁给方一凡…所以他们这两个家庭当老大知道父母怀了二胎时，表现的是那么善良，单纯又美好。

论调基本都是父母美其名曰为了孩子将来不孤独，能够有兄弟姐妹陪伴，但孩子的反馈多半觉得父母自私，生了一个跟自己年龄跨度差不多二十岁的弟弟或妹妹，如果是家庭经济条件特别好也就算了，如果是普通家庭，那这个孩子还未长大成人如果父母出现体力不支或意外，那么实际就是给自己生了儿子或女儿，这点才是很多年轻人需要考虑的问题，到时候不仅仅面对双方父母，自己的孩子，甚至可能自己也要二胎，还得有自己的弟弟妹妹，很可能是夫妻两个人照顾七个人…房价，车子，房贷，健康，工作，奶粉钱…要知道等到老二出去挣钱养家的时候，父母差不多也得要70岁，还得没病没灾，老大也得变成四十岁，正是职场淘汰的年龄段，这都是为什么成年人对于父母要二胎抗拒的原因。

真的是当看电视剧的人白痴，但看了让人更不想生二胎的目的，起码在我这里是达到了，生不生都是个人意愿，但我真的很不喜欢这种见缝插针无处不在的催生行为，跟父母在家天天逼着大家结婚有什么区别吗?真的气死了我原本打算给个五星，这个恶心人的二胎剧情真的够了，没人想过我们这些普通家庭的老大以后如何生活吗？

法律上未满十八岁的弟妹无父母可是要哥哥姐姐抚养的，凭什么我们没结婚就要有个所谓的孩子呢？

前段时间，沉迷春风六子的各种cp乱炖。

小演员们颜好，演技棒，自然不做作，不要太好嗑！！

跑偏的我慢慢被剧情拉了回来。

然后，“心痛”地发现：大人们的才是批皮偶像剧啊！！

先看老季两口子：前任区长现市长，工作独当一面，生活全靠老婆季萌萌。

天文馆主任，高知高情商，温柔体贴刘静。

两人的日常模式是：不会开车，老婆送我上下班。

跟儿子吵架了，气fufu，要老婆哄哄。

开赛车，没跑赢老婆，“不是我不行，是车的问题，哼！

”去外地上任，需要安顿怎么办，有我老婆。

真正遇到考验，季萌萌则变成责任担当，为老婆遮风挡雨：老婆生病了，工作不重要，区长不重要，我要退居二线，给老婆煲汤。

儿子要高考了，不管，我要带我媳妇儿过好结婚纪念日，儿子成年了不重要。

而刘静这边，我愿意为你的事业付出，东奔西走，我愿意照顾你，把你宠到「生活不能自理」。

这是中年家庭剧吗？

分明是言情高干互宠文！

再看乔卫东宋倩：大学期间恋爱结婚，后因误会离婚分手。

男方念念不忘，拼命找机会在女方面前刷存在感。

什么搬到一个小区做邻居啦！

什么送早餐借机睡女方床上啦！

什么总被女方奚落还往前凑啦！

女方好强，没安全感，心里的疙瘩这么多年没解开，由爱生恨，其实根本没放下。

最后，两人误会解除，和好如初。

标准言情套路，文名就叫《离婚以后》，白手起家投资人×金牌物理老师。

对了，还得加一句：提前排雷，男方不洁，离婚后有交往女朋友。

最后一对方圆和童文洁，最接地气，也是理想中爱情的模样。

结婚多年，生活没有把感情消磨掉，日常仍然甜蜜，卿卿我我。

有难，不会想着各自飞，携手一起度过。

失业没关系，有我。

父母需要钱，好，我们想办法解决。

两个人，一个家庭最难的不是缺钱，而是缺钱的时候，你我共克时艰的努力。

作为单身狗，看个家庭剧都要被虐，我太难了T﹏T

其实，宋倩就是自私地想把孩子控制在自己手里，因为老公已经从她手里失控了，她觉得自己是失败的。

从让人羡慕嫉妒恨的四套学区房，从她的话语中透露出自己是“学霸”，可以推断离婚之前她应该是家庭中一路高歌决策正确的主导者，直到乔卫东的“出轨”，才让她败下阵来。

她紧紧地抓住自己手中剩下的唯一一颗棋子，想操纵英子成为她心目中的亚子，甚至还必须按照她的方式。

这样她才能扳回一局，证明自己是家庭唯一正确的主导者，是人生的赢家。

只要英子不按她的套路出牌，她马上就感觉英子也要逃离她的控制，所以她必须像打地鼠一样把英子偏离目标的行为全都一个个敲打下去。

所以她有时候讨好，有时候争吵，有时候示弱，有时候强势，并不是真正的情感宣泄，而是在采用这些手段来让棋子重回“正轨”。

看似她也在不停地付出，但并不是为了英子，而是为了她自己的胜利不断增加砝码，因此她的付出，从来不考虑不在乎英子自己的喜好和意愿。

最终，电视剧的设定可能是英子用跳河反抗唤醒宋倩，让她放手；乔卫东可能也狠狠道歉，让宋倩感觉重新回到夫妻关系的权力巅峰，随后不再对英子紧抓不放。

但现实中，唤醒一个人哪有那么容易。

最大的可能就是英子成了母亲的“影子”。

现象热播剧《小欢喜》追了一个月，迎来了大结局。

《小欢喜》故事时间放在2018年，坐标北京，三个中产阶级高考家庭。

很多人会质疑这三个家庭中产阶级的定位，说他们其实已经算是高产阶级了。

但当我研究过中产阶级标准以后，恰恰认为这三个家庭混合起来看，正是中产标准综合体。

中产阶级在我国范围标准跨度很大，从职业到收入，从社会地位到自由程度，从地域划分到幸福指数等等。

所以就中国超一线大城市，还是首都的北京，这三个家庭从各方面来看，都算是大康中产阶级水平，他们不用考虑温饱，但也没有完全财务自由，他们所操心的事情，其实也正是我们普通中产阶级所要面对的难题。

《小欢喜》围绕着三个典型高考家庭展开，每个家庭都贯彻了一人高考，全家都跟着高考的方针，描绘了国内普遍家庭的欢喜和焦虑。

片中的每一个家庭，都对原生家庭教育理念提出了一个探讨性的话题，同时也瞄准了我们生活的一块共情阴影。

1 方圆一家方圆一家的问题，突出的是家庭和社会的关系性。

方圆夫妻俩职业普通，收入普通，有一套房，家庭和睦，家中最大的问题是孩子方一凡学习成绩垫底。

但我们也能看出，方一凡在和父母的关系，在性格成长上，在对社会认知接受度上，都是健康而且积极的。

而方一凡对学习的联结态度也是最自由的，方一凡随父亲方圆，认为人生应该分横竖对比，而高考虽然关键，但不能强求。

母亲童文洁则站在他们的对立面，认为高考才是孩子唯一的出路，并强势的用别人家孩子的努力方式，强加到方一凡身上，父子俩也和童文洁斗智斗勇，最后童文洁终归被父子俩同化，认可了方一凡自己选的求学之路。

方圆这一家最后对教育的探讨是，他们认为高考固然重要，但也重视对孩子的心理建设，在孩子追求热爱和走固化教育的路上，他们最后选择了呵护孩子心中的理想。

所以方一凡也是这些青少年角色中最自信，最活泼的孩子王，就方一凡的性格，未来的人生路，似乎可以在以后的人生和职场上，大有作为。

而方一凡的性格和心态，像极了父亲方圆，而方圆的事业，并不能成为大家心目中成功的事业模范。

方圆的为人处世，是一套不愿意逃出舒适圈的佛系人生观，说话做事一套一套，有着自己自圆其说理论，看起来很美，但其实在竞争激烈的社会并不适用。

也正因如此，片中方圆只是一个小小的科长，后来还没了工作，低落过的他，还好有一个体量他的童文洁，一直做着方圆背后默默支持他的女人。

最后方圆做了一名滴滴司机，副业做起了兼职配音，也算是在劳苦的工作中，找到了用自己的爱好赚钱的方式。

在中途童文洁遇到了职场性骚扰辞职，方圆也反过来支持童文洁辞职，夫妻俩在感情上的稳定和互补，着实让人羡慕。

如果说成功没有标准，开心快乐最重要的话，方圆一家算是从开始相对最幸福的家庭了。

2 乔卫东一家乔卫东一家的问题，突出的是家庭自身性。

离异家庭现在俨然已成为国内家庭剧的原食材，当然这也是国内众多家庭中一个不可忽视的构成。

就如片中所说的，离异家庭真的能做到理性离婚的，全世界范围都少之又少。

当乔卫东三天两头要来看女儿时，母亲宋倩极力阻挠，并在女儿面前举一反三数落乔卫东，从而造成了亲子关系前所未有的紧张。

如果说这是导致英子的抑郁的外部原因，那么来自最核心的源头，则是宋倩作为母亲控制欲太强对孩子的管理。

宋倩为了英子的高考，小到饮食起居，大到高考志愿，每一个环节严格把关，时间单位恨不得以分钟计算，但作为小大人的英子，早就有了自己的想法和主见。

当压迫来得越强烈，埋下反抗的种子养料就越充分。

英子从一开始对母亲的察言观色行事，再到撒谎隐瞒抵抗，最后到抑郁自我放弃，这一路走来，观众看在眼里，真的没法说出这是孩子心理素质不过关这样的话。

而宋倩这样人设的母亲，在国内还算少吗。

或许宋倩的个例比较极端，但真实生活中，或许还有比宋倩更奇葩的父母。

我当年上大学的时候，就在宿舍看到父母在教自己的娃如何叠被子，洗衣服要用洗衣粉之类的对话。

甚至有些新闻还报道过，大学新生报到那天，父母在教孩子如何挤牙膏。

父母过度超额的爱，从另一个角度来看，是父母自己不愿走出和孩子的依赖关系，这样的惯性，父母一直保留到了孩子成年，甚至是孩子成家后，父母也依然保持着高严格的管控。

依然是真实的新闻报道，说一对夫妻离婚，就是因为老公有次发烧，老公的母亲陪着一起进厕所，为老公把尿，而老公觉得理所当然，这个画面想想也是够崩溃。

所以说，宋倩和英子之间的关系，也是本剧最具话题性的，宋倩不光在亲子问题上没有做足功课，在教育英子的问题上，还利用了道德绑架。

我们听过宋倩最多的台词，大概就是“我都是为你好”。

这或许也是全中国父母最最最常用的一句话了吧。

但是谁又能知道，真正为孩子好的父母，有多少是能对症下药的呢。

3 季胜利一家季胜利一家的问题，突出是家庭命运的不确定性。

相比较于宋倩对孩子的管教太多，季胜利夫妻对孩子则恰好相反，他们对季杨杨成长的缺席，让季杨杨成为了变相的留守儿童。

在季杨杨童年时期，季胜利夫妻就因工作离开孩子，把季杨杨托养给舅舅，季杨杨在成长最重要的时期，父母的缺席，导致季杨杨对父母产生强烈的误解和憎恨。

虽然说剧中描述的是中产家庭的留守儿童，但面对国内现实的众多留守儿童问题，其实根源的本质是一样的。

父母是孩子最好的老师，这句话相信很多人已经听过，甚至听腻了。

但如今面对工作的压力，面对自身对职业理想的追求，有很多家长对家庭和孩子的忽视，让家庭出现了各种裂痕。

季胜利一家的裂痕问题，是两代之间缺乏的沟通，让亲情纽带变得敏感和脆弱，但毕竟血浓于水，这样的关系在父母回归后，在时间的催化上，得到了很好的缓和。

但就在这时，命运给了这个家庭不小的打击，刘静患了乳腺癌，让这一家人再次乱了分寸。

季胜利一家不仅要面对亲子关系改善和高考的难题，更上升到要一起面对癌症的威胁，面对生老病死的话题。

但好在，当面对命运的磨难时，这个家庭更加稳固和坚韧，并一起度过了鬼门关。

4 小欢喜正如季胜利一家最终战胜了癌症，乔卫东和宋倩最终复婚，方圆和童文洁幸福而紧张等待二胎的到来。

《小欢喜》圆满的结局，让整个故事往更积极的方向收尾。

剧集给观众呈现更多是美好的一面。

托尔斯泰曾经说过“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭却有各自的不幸”。

这句话似乎放在《小欢喜》不太合适，因为片中三个家庭遇到的难题和不幸，都给万千真实的家庭产生了很大的共鸣，很多我们都能感觉到似曾相识。

而三个家庭感受到的幸福，却离我们并没有那么近，国内中产阶级的焦虑和困境，虽然《小欢喜》已经做得很丰富，但真实的情况，始终比剧集要复杂千百倍。

因此主创在采访中也曾经提到，我们不希望大家看了《小欢喜》能感悟和解决什么，但是如果《小欢喜》能作为大家在解决类似难题的一滴润滑油，那《小欢喜》的目的也就达到了。

《小欢喜》在片中并没有刻意去卖惨家庭中的问题，而是相对用了比较温和的方式去柔化，这从而也导致一些看似很尖锐的问题，并没有得到很深刻的下沉探讨。

当然，作为一部名字都叫《小欢喜》的家庭剧，主创本来就没有想把剧集往《万箭穿心》，《狗十三》这样的类型去靠。

所以片中出现不少的幽默轻松的桥段，来给剧集注入更多观看娱乐效果。

《小欢喜》所要表达的，并不是要对这些问题找到答案和出口，相反的，剧集的目的是想让有着同样烦恼的家庭，找到一个宣泄通道，不管是开心或伤心的。

在宣泄和释怀的同时，如果能在片中学会尊重和成长，那么《小欢喜》的功劳就更欢喜了。

最后我想用一句很俗的话来结束，家家都有本难念的经，往往很多问题是无解的，但至少，我们要试着看明白这些问题的无解，并试着去接受和积极面对。

（本文首发于公众号 K社 欢迎联系授权转载） 孩子是父母的附属品吗？

父母凭什么决定孩子的未来？

父母和孩子的距离就该“亲密无间”吗？

一字一句，掷地有声，使这个八月都躁动起来，不安起来。

明明是一部贴着「轻喜剧」标签的家庭剧，却让多少人流了泪，让多少人面上无光，又让多少青葱的少年时刻在记忆里卷土重来——《小欢喜》

01《小欢喜》是《小别离》的姊妹篇，当初《小别离》一经播出，便引起了全网热议，而姊妹篇《小欢喜》更是首播拿下8.2的成绩，在一众国产剧里，遥遥领先。

而《小欢喜》之所以能脱颖而出，最大的优点，就是刻骨描髓的“真实感”。

这一次，《小欢喜》的镜头依然对准了三个家庭，截取了高三这一年的时光，讲述三个家庭在备战高考时各自的鸡飞狗跳。

当观众率先沉浸于方一凡家庭的趣味，以及季杨杨家庭的隔阂时，我却迅速被「乔英子」的故事吸引。

在这个只有两个人的家庭里，我看见了可怕的三个字：控制欲

乔英子（李庚希 饰）是单亲家庭的孩子，和妈妈宋倩（小陶虹 饰）一起生活。

宋倩是前春风中学的特级教师，作风干练，性格强势。

她的选择，决定了孩子能得到什么，或者失去什么。

对前夫乔卫东（沙溢 饰）怀有敌意，宋倩的态度从来都是厌烦、嫌弃，于是英子也很难看到爸爸。

明明是三个人的合照，英子看到的时候却只剩母女两个，乔卫东早就被宋倩截掉了：

宋倩还专门制定了日程表，严密安排了英子的日常，而日常=无止境的学习。

宋倩与英子之间存在着双向的不认同，却从来不沟通。

一个施与，一个被动接受。

就像每次煮汤，宋倩都会做成药膳，至于英子喜不喜欢，并不重要；为了让孩子专注学习，她在家里专辟出一个隔音间，英子要做的就是：走进去，关上门。

英子接受了。

尽管，那扇门后，从此藏了许多她之前不曾说出口的抱怨。

英子反抗吗？

几乎没有。

同学送英子的乐高被宋倩看到了，于是简单粗暴地没收，之后再不痛不痒地问一句：「行吗？

」，英子只是含着泪点头同意。

偶尔想脱离控制，乔英子的做法是：欺骗。

同学约着看电影，英子想去又不敢去，于是谎称在学校做听力，骗过了宋倩。

这真是个可怕的征兆——倘若父母不给孩子空间，每次都否定孩子的决定，孩子就不会再说实话，“我只要撒谎骗过你就好了。

”一次欺骗，尝到甜头，就是无止境的欺瞒。

这种教育方式的巨大弊端，乔卫东早就发现了。

他在一次谈话里曾反对宋倩的教育理念：“一个女孩子，必须上清华、北大吗？

”宋倩回答得迅速、果断、毫不犹豫：“对，必须。

”

她的决心让人心惊。

同时，这份决心被她强行嫁接到了英子身上，这意味着英子要承受的压力，远超其他同龄人。

誓师大会上，有个环节是让学生在气球上写愿望放飞，乔英子写下CNSA（中国国家航天局）。

宋倩立刻泼冷水，逼着孩子在气球上写分数：别写这玩意儿了，写上700分。

乔英子不愿意，你来我往的推搡间，气球被不小心挤破了。

——这一刻，无论是梦想，独立人格，自我的个性选择，“啪”，全部被摧毁。

乔英子终于崩溃，哭着离开：「那是您的心愿，不是我的心愿！

」等到放飞倒计时，镜头再切到英子的愿望，我心里陡然升起一股惧怕：如果这次写的是700分，世界上是不是再无乔英子，只有宋倩的女儿了？

宋倩永远都在控制着孩子的一切。

这里的「一切」，是真正意义上的泛指，包括学习，生活，思想，她都替英子安排完了。

这种控制是对孩子的独立人格的剥夺，每一次反抗失败都是对英子个性的镇压。

更可悲的是——宋倩在控制中，也同时失去了自我。

和童文洁交流孩子的学习情况时，她「教导」对方：你这想法怎么还没有端正过来呀——孩子的问题就是家长的问题。

瞧瞧，家长与孩子已经捆绑在了一起，再无法分清是谁制造问题，又该是谁去解决问题。

而在这种「畸形的控制关系」里，想讨好对方，也变得很难。

她们去看电影时，宋倩发现英子早就看过一次，愤然离场。

“让你高兴不是意义吗？

”“……我是要你高兴。

”“那我也是为了你高兴啊！

”最后宋倩吼出来的那句“我不用！

”，把两个人之间的伤口撕到血淋淋。

我给的不是你想要的。

碰巧，你也是。

如果说乔英子的家庭算「极端」，那方一凡的家庭看起来是「最温和」的，他们展现的是绝大部分家庭的常态。

有一幕是童文洁对方一凡说：高考是人生中最关键的一场战役，打不赢终生遗憾。

普通得就像是我们随处可见的家庭。

但其实，从另一个角度想想，作为母亲的童文洁，同样是在「强行控制孩子的未来，试图慢慢磨掉孩子的选择权」，只不过，她的方式没有那么极端而已。

正如童文洁总对一凡说：我们做的这些是为了什么，我们不是为了自己，我们就是为了你。

以及：你先考上大学，给妈妈吃个定心丸——算妈妈求你了。

反复灌输。

反复强调。

多少人和方一凡一样，在高考前听着这些话，茫然地被牵着鼻子走，恐慌到相信一场考试足以支配整个人生，然后为这不知道是谁的心愿而辛苦努力？

软硬兼施，亲情绑架。

面对父母的哀求，有几个人能做到不妥协？

这两家的反面教材，是季杨杨的父母。

刘静和季胜利在外多年，几乎不曾陪伴在孩子身边，被戏称为「空降父母」。

但是当季杨杨讲出“所以说，想要成功，也不一定非要上大学”的时候，有多少家长能像刘静这样，心平气和地说：“也不是不可以的。

”

刘静的愿望是「一家人永远在一起」这其中纵然有愧疚，有不得已而为之，但，还是太难得了。

这是中国式育子的模式下，几乎难以听到的回答。

这意味着，他们亲手把自由送到了孩子手上。

而在“失控”的状态下，季杨杨几乎是天然的、自由放任的。

乔英子太软弱，方子凡尚蒙昧，只有他向来叛逆，会对不喜欢的事情大胆反击。

02《小欢喜》中对亲子关系的探讨，让大众再一次思考起这个问题：孩子是父母的附属品吗？

父母总是说：“你的一切都是我给的。

”他们还喜欢把这句也挂在嘴边：“我是为你好。

”父母口中的「为你好」，是真正在关心孩子的诉求，抑或只是披着冠冕堂皇的外衣在满足私欲？

家庭对孩子的巨大影响力，父母又是否意识到、并且认真思量过呢？

《钢琴教师》里，Erika在家庭的强压下逐渐扭曲了自我，她没有朋友，没有爱，没有自由，逐渐从受害者变成了加害人，最终崩溃自杀。

《你的孩子不是你的孩子》的单元剧《妈妈的遥控器里》里，孩子的人生被妈妈用遥控器不断地倒带重来，连死亡都成了无法解脱的循环。

而又是从什么时候起，「我爱你」成了一切伤害的挡箭牌？

有多少父母，还在把孩子当作所有物，在物质上肆意插手，在精神上严格禁锢。

他们又曾有多少次直接越过孩子，代替行使了他们生活中的所有决定？

你喜欢喝的咖啡，被换成白开水多少回；你总是朝左放的牙刷头，有没有被纠正到右边；你没上锁的日记，是不是被偷翻了好几遍；你藏在抽屉里的外国文学，又被撕光了几本；你新交的好朋友，有没有被问“这人成绩怎么样”；你染了漂亮的发色，有没有被骂“不正经”；你出去玩的时候，背后是不是总也有一双眼睛；——即使成年后，你也有门禁吗？

如蛆附骨的控制欲，无所不在的高压监视，天罗地网一样扑来。

这种控制的可怕之处在于，很多父母其实并不觉得自己的做法有问题，或者是，即使意识到了对孩子的过多干预，他们也仍觉得理所当然，“我给了你生命，我为什么不能决定你的人生？

”到底什么时候，这些拥有强烈控制欲的父母才能明白，孩子根本不是附属品，他们从来都拥有完整独立的人格，拥有高度自由的选择权。

从来没有谁有资格一手安排、甚至决定别人的未来。

父母是这样，其他任何人都是这样。

请不要再以亲情的名义，按照自己心意践踏孩子的人生了。

他们的未来，请让他们自己安排。

看完原著，来跟大家分享一下心得。

总的来说，从故事丰富性和表现力来讲，原著远远不如电视剧。

很多人没有看过原著，在此先简单介绍原著和电视剧两个版本的不同之处。

原著《小欢喜》中的方一凡，并不像电视剧里面那样阳光开朗，反而带有一丝忧郁。

忧郁的一部分原因是他的父母关系紧张造成的，没错，和电视剧中黄磊海清的天天腻腻截然相反，原著中的方一凡是住校生，他父母关系破裂，父亲搬出去住，每当方一凡回家的时候，父母在他面前扮演模范夫妻。

其实方一凡无意中已经得知，他爸妈将会在他高考之后就离婚。

方一凡忧郁的第二个原因是他喜欢文科，母亲却不允许他读文科，无论老师和父亲怎么做工作，母亲就是不答应他去学文科，所以他只能通过写诗来排解自己的压力。

电视剧中黄磊扮演的方圆是一个善于跟孩子沟通的慈父，而原著中的方圆只一个职场不得意，家庭无话语权的人，很少跟孩子沟通。

林磊儿母亲的确不在了，原著中，他是方一凡的表哥，不是表弟，学习成绩好，称得上学霸，但是在英子这个大学霸面前，只能称作一个小学霸，小姨对他很好，但没有电视剧中那样关怀备至，比如，一开始，他和方一凡都住校，后来，学校老师反馈，方一凡情绪有变化，导致成绩一路下滑，方母希望通过陪伴来疏导儿子的情绪，于是在书香雅苑租了房子。

林磊儿知道后，也想搬到书香雅苑，因为这样就能又更多的复习时间，但小姨没有同意。

磊儿的父亲并没有娶了媳妇儿不要儿子，林父对磊儿很好，尽管贫困，但是很爱磊儿。

林磊儿也没有电视剧里面那么单纯，甚至还有些功利，他主动和季杨杨搞好关系，就是因为季杨杨家里的背景将来可能用得上。

原著中英子出现的次数并不多，她跟主人公方一凡就是普通同学关系，没什么交集。

原著中也没有出现她父亲，是电视剧后加的。

母亲宋倩，跟方一凡的妈妈不是闺蜜关系，跟方圆倒是有些联系。

宋倩和方圆是同一个地方的人，当时高考都没有考上，方一凡的爷爷考虑到宋倩家里条件艰苦，便把方圆的委培名额让给宋倩，宋倩一直把方家当做自己的恩人，宋倩在书中一样是个强势的人，英子的学习压力非常大，这点和电视剧里演的一样。

原著季杨杨的父亲脾气暴躁，几次当着同学的面打季杨杨，喜欢用武力解决问题，到结尾，也没有表现出像电视剧中那样慈父形象。

季杨杨的母亲更是颠覆，在书中她就是泼妇，仗着自己区长老公，为难教职员工，和电视剧中完全是两个人，应该是所有人物中反差最大的。

季杨杨本人，内心软弱无助，完全没有电视剧里面那成成熟懂事儿，上自习的时候，全班同学面前，他无助到嚎嚎大哭。

原著中，方一凡母亲没有怀二胎，怀二胎的是季杨杨母亲，季杨杨不但不高兴，反而觉得母亲怀二胎很丢人。

小说的结局，故事还没有发展到高考。

令人欢喜的是英子得到母亲的理解，方一凡父母和好，也同意他学文科，季杨杨出国。

林磊儿放弃了考清华北大，决定要考江南大学农林类提前批招生，一个原因是受乡下父亲的影响，另一个原因是免学费。

以上便是《小欢喜》电视剧版和原著小说的主要差别，电视剧版接近满分，而原著整体给我的感觉是故事混乱压抑，不痛不痒，再加上作者的写作功底一般，最多4分。

同样的故事雏形，电视剧版《小欢喜》做了主要以下改动，让这个故事从一个“中学生水平”升华到“张爱玲水平”。

编剧首先做的是突出清晰的内核——高考。

原著虽然讲的也是高考，但是只是围绕方一凡一个点来写，没有足够的场景支撑高考这个主题。

而电视剧版，一开始就是高考的誓师大会，奠定整个故事的主旋律。

同时，誓师大会还把家长叫来，就是想告诉大家，高考已经不是孩子一个人的战斗，是一个家庭的战斗。

之后还有各种上课场景、模拟考试、考生心里变化、补课艺考、师生沟通等等，展示给我们一个全景式的高考，可以说，整部剧都是围绕高考这一主题展开的。

主旋律奠定之后，就像房子有了地基，编剧又做了第二件事儿，为了不显得故事单薄，编剧又加了一条关于家庭教育的线索，展现给我们三个截然不同的家庭，以及三种不同的亲子关系，让人们看了这部剧之后，不禁去想，作为家长应该怎么教育孩子。

在此，必须说一下，编剧做了一个最妙的安排，就是把三个家庭安排在一栋楼的一、二、三层，这种物理层面的靠近。

同时又给他们加入各种关系链：方圆和季区长变成了发小，方圆和乔卫东是哥们，宋倩和童文洁变成了闺蜜，孩子们成为朋友，这样三个家庭就紧紧连在一起（这一切关系链都是原著没有的）。

高考和家庭教育本身就是两个自带热点的话题，覆盖度广泛，三个家庭放在一起，既相互比较，又相得益彰。

主题定好之后，剧版为了摒弃原著中压抑的气氛，把主人公方一凡变成了一个非常乐观开朗的阳光少年，让整部剧看着非常轻松愉悦。

主人公的情绪就是故事带给读者和观众的情绪，前面说了，原著中，方一凡是一个非常忧郁的少年，所以整个故事都很忧郁。

剧版，为了表现方一凡的阳光属性，给他加了一个女神桃子，一个“好哥们”英子，他们形影不离，后来又加入杨杨和磊儿。

原著中，把他们三个连在一起的是“精神孤儿”，电视剧中，他们各有各的优缺点，唯独善良感恩同在。

剧里还让方父方母的关系反转成甜蜜，因为破裂婚姻之下的孩子是很难阳光的。

原著里面展示给我们更多的是真实，有人性不好的一面，而剧版展现给我们的是人性善的一面，孩子之间的善，家长之间的善，亲子之间的善。

不能说哪儿个好，哪儿个不好，只能说，人们更愿意看到人性的善。

最后，我觉得，不管是书还是剧，重新定义了教育。

以前学习是孩子一个人的事情，而如今学习是一个家庭的事情。

孩子努力重要，父母的助攻也是不可或缺，原著中学霸林磊儿上了宋倩的一节课之后，解题方法果然清晰明了，这就是教育资源的优势。

关于艺术体育类自主招生，这些所谓的素质教育，根本不是为农村家庭和低收入家庭准备的，这些家庭的孩子，他们体贴父母，懂得吃苦，难道就不算素质了吗？

还有比上面说的物质寒门更可怕的精神寒门，不管承不承认，教育正变得越来越不平等。

被称为《小别离》姊妹篇的《小欢喜》开篇明白交待了，我们主人公名字一样，甚至主要角色演员也一样，我们还是关于家庭教育的片儿，但是我们是个全新的故事，很巧妙的让《小别离》的观众迅速找回熟悉的氛围，又自然流进新的父母与女子之间的恩怨纠葛里。

故事的设定还是三个家庭，比较开明的方圆童文洁夫妇和他们不太成器的儿子方一凡；单亲妈妈宋倩和她“言听必从”的女儿乔英子，以及不请自来总是偷偷看望女儿的前夫乔卫东；从小疏于照顾，亲子关系几近破裂的季胜利刘静夫妇和他们多少有点叛逆的儿子季杨杨。

以三个家庭为核心展开讨论，从《小别离》到《小欢喜》，编剧似乎为这个家庭系列剧找到了一个很好的节奏，三个家庭的风格，都很有典型性，又互相交融，矛盾与冲突达到了一个不错的平衡点，而这里面涉及到的所有家庭大概都可以归属于“中产阶段”的范畴，有意思的是这一中坚力量又以70后为主，出生在变革之中，成长于开放之际，重新找回知识改变命运的路径，努力过，奋斗过，衣食无忧，成为社会的中流砥柱，渐入中年，人生的重心，开始由外及内，虽然说，谁还没年轻过，但是被时间消磨掉的锐气，都会转变为一身略显沉重的盔甲，那个看似离我们不远的70年代，却已经辈分加持，他们比过往的长辈好像多了一丝开明，可也有着同样的坚守，比如，身为父母的威严，为子女前途的忧虑，以及过来人的老生常谈。

于是，《小欢喜》迎来了少男少女们的成人礼——高考前夕的暴风骤雨，对于青春来说，这是最煎熬的岁月，经历过的人都明白，那是一种稍显残酷的成人仪式，就像剧中方圆与季胜利这对昔日的发小，多年后重逢，际遇发生了翻天覆地的变化，那个昔日的学霸开启了中年的“玩物丧志”，而重考一年的“落后生”却成为有头有脸的区长。

人生，或许是从高考之后，开始了不同的走向，但是，高考从来不是人生的终点，它只是一个驿站，很重要，却不绝对。

我很喜欢剧中方圆在化解童文洁母子矛盾时的那番言论，妈妈横向比较儿子的学业，儿子竖着看待妈妈的态度，此时此刻，人生是横向的，而对于一个人的一生来说，此时此刻，只是人生的一个横切面，横看成岭侧成峰，人的视野总是被自己的身份固化，我是父母，所以我都是为你好；我是子女，所以你总是强迫我，没有人会站在对方的角度，体会各自所要承担的不易，讽刺的是，多数人，都会轻易的改变身份，轻易的忘掉过往的自己，所以，方圆这样的父亲是极为难得的，而宋倩这样的母亲正好是反面。

宋倩像大多数单身母亲一样，她已经做的足够好，身兼母亲的职责和职场的角色，《小欢喜》里面的女性大多都很优秀，但是我并不推崇这种优秀，没有人要求一个父亲内外兼修，而一个女人太过有责任感，太过要强，她的偏执、崩溃，只会让那些只看到表象的人大加指谪，比如宋倩对女儿的厚望，未尝不是对自己的一种补偿，那么她有错吗？

如果说她没错，她的爱又是如此的沉重，如果说她有错，她的付出又充满了自我牺牲精神，在这种没法说清楚的关系里，一种压抑的痛苦油然而生，它来自于爱，并可能埋葬爱。

宋倩母女的关系真的很典型，而另一个典型就是季胜利的家庭，比起前者的压抑，后者隶属于一种爆裂的冲突，童年，父母的缺失造成的叛逆，几近无法修补，这是多么司空见惯的现象，无可避免的每天都在上演着相同的戏码，这是人生逃不过的另一场轮回。

当然，作为大主线的方圆一家，也有争执和矛盾，但是是以一种良性的方式推进中，让人似乎看到了亲子关系中难能可贵的循序渐进，童文洁是个好母亲，也有自己的执念，但是好在她是通情达理的，一个家庭该有的样子，应该是父母与孩子一起成长，所有父母都曾经是孩子，没有父母开始就是父母，所以，在这样的关系中，是一个互相接纳与磨合的过程， 《小欢喜》这个剧最难得的就是它的基石，取材于当下中国社会家庭的现实，虽然我个人属于少数派，但是，如前面所言，当70后和80初的人，开始面临子女教育时，既接手了前人亘古不变的焦虑，又有许多新时代的问题正在发生，直面这些问题，尝试给出一些解决方案，是这种部剧极为有意义的一面。

另一点让我们觉得很考究的地方，就是这剧饰演父母的演员，恰好也都是70后，而子女的演员也是他们那个年龄段的少女少男，虽然不是《小别离》中的年轻演员，但是这些新面孔，也依然非常出色，每个人都在部分的表达他们本来的面貌，所以，这个剧让人看起来特别的自然真实，笑点和泪点非常密集，又因为是当下的、现实的、或者参与其中、或者身边发生的事情，所以，极其话题性，有很多值得探讨和思考的地方。

就我已经看到的部分而言，剧情相当有感染力。

而与《小别离》相比，《小欢喜》里三个家庭的设置，更贴近我们的真实生活——方圆、童文洁夫妻俩，看起来和我们身边那些比上不足、比下有余的中产夫妻没什么两样；宋倩这个对小孩有着极强控制欲的母亲角色，被小陶虹给演活了；而季胜利、刘静夫妻俩代表的，则是在以往影视剧中很少出现的“空降官员父母”形象。

作为一部现实题材的国产剧，《小欢喜》开了一个不错的头。

而作为一个普通观众，我也非常期待后续的剧情！