学区房72小时

仅限“上海”小囡必看，非土著有些点可能get不到非专业影迷，没听过导演，但想必导演极有可能是个土生土长的上海人，片中的上海元素真的细致入微老弄堂，老虎窗，老虎窗下面的煤气灶老破中，抢车位，地上写车牌（也有直接上地锁的）苏北阿姨（本地家政从业人员最常见的就是苏北阿姨了，一口苏北口音倍感亲切）刚度尼子的上海丈母娘选地段选面积，还要加名字！

（一般正常点也就加女儿名，把自己也加上有点耍无赖了，可见刚度尼子也没找到好媳妇）苏北阿姨的小九九（不吃亏，刚度尼子结婚就能有上海户口，顺便也吐槽了一把户籍制度）眨眼功夫的200块停车费（上海的交警骑着摩托扒分的速度全国独一份，下摩托开始拍照，写单，贴条，15秒完成不了你来找我）得罪人以后一碗泡面（或者一块砖，一个啤酒瓶等任何垃圾）跟你“打招呼”的方式加上两位演员标准的沪语，和无处不在的对教育乱象的吐槽，构成了这出刻意巧合的地方闹剧当然其他城市也都被教育资源稀缺带来的问题绑架着，只是本片取材在上海，看着挺温暖，挺亲切。

多给1星半。

上门看房的时候能穿个蓝色鞋套就更好了

有人说这部片子中师生恋是败笔，是导演野心太大想表达太多而没表达好。

其实我有另外的看法。

师生恋中学生的家庭代表着更高阶级家长和孩子的关系。

有学区房能怎么样？

上最好的学校就能解决家长望女成凤的诉求了？

导演在这里给了一种答案，导演可能是通过这对母女来表达他的质问-学区房到底能给我们带来什么？

另外，注意这对母女的名字，女儿袁航、母亲袁主席，都姓袁。

也许袁航是一个单亲家庭。

袁主席很女强人，她想安排好女儿的一切。

可是，女儿就是要按自己的路去走，奈何！

导演想表达的太多，用心良苦，可是没说清楚。

我想，是电影篇幅太短的缘故吧。

为片子中的细节点赞，例如袁主席和傅教授在车里摊牌那段戏。

傅教授刚说完自己和袁航是真心相爱，袁主席狠狠一把推到傅教授脑袋上，然后下车，撂了一句话：这次我女儿考试一定要95分以上。

这一个动作一句话就把袁主席的彪悍表现的淋漓尽致。

同时也把傅教授的再难处境交待得清清楚楚。

前段日子各大学校招生，阿飘飘在公司没有少听妈妈同事诉说学区房的事。

巧了，最近电影院上映的《学区房72小时》，排片很少，但是阿飘飘还是抽空去看了一下，停留在末尾花絮的时候我陷入了沉思，对于这部影片，我只想说两个字——真实！

简单来说，就是抢购学区房的事，学区房要抢吗？

当然要，用“抢”似乎还不够形容激烈程度。

有人把抢购学区房比喻成拍沪牌，要眼疾手快，非也非也，除非你一掷千金，否者的话有钱可能也买不到。

故事就从一个普通的大学副教授开始讲起，傅教授的女儿诚诚马上就要升入幼儿园大班，他心仪的华明小学是一所市重点小学，当年动迁离开了老家，现在想划入华明小学的招生范围——难。

终于在兜兜转转中，被他觅得一套30坪的学区房，开价360万，现金一次性交付，最晚一周内完成，否者分分钟就落入他人的口袋。

傅教授立马支付十万订金，上次就因为犹豫半刻痛失学区房，这套房子必须拿下来！

看着银行卡里的300万存款，他咬咬牙把现在住的70坪的房子卖了，360万——应该可以。

70坪250万抛售不成问题，看房子的人络绎不绝，但是买房子的人却寥寥无几，眼看距离交易剩下的时间不多了，傅教授一狠心，压价到200万，但是首付必须是60万。

200万想买上海一套70坪的房子，真的让人笑开了花，保姆牛阿姨一听傅教授要甩卖房子，赶紧接过了话题，她的儿子谈了个上海对象，最近一直在寻觅婚房，顾念主顾一场的份上，她也能凑出60万现金，要不就把房子卖给她吧。

有人能够迅速接手，而且钱也准备好了，双赢局面，约定的时间一到，傅教授就准备去交易房子了，天有不测风云，房东跳价了，一口气涨到了400万，而且限时在72小时内交易！

傅教授陷入了两难的局面，60万基本是牛阿姨全部家当了，他正踌躇着怎么和牛阿姨开口，又有个学生家长找上门来，她愿意直接用250万现金购买房，当然她也不是别无所求，她想让女儿出国留学，但是专业分数还差一点点。

为人正直的傅教授又多了一个烦心事，如果接受了家长的购房款，他等于变相受贿，但是不接受这250万他的学区房肯定泡汤；已经和牛阿姨签了购房合同，突然变卦，牛阿姨的儿子结婚也肯定泡汤；该如何是好！

你如果是傅教授，你将怎么做呢？

电影会告诉你答案。

这个故事简直就是我同事的翻版，为了学区房，她一直等到老公创业成功，学区房落实再生孩子，生孩子的时候她已经是大龄产妇了，但是这些和孩子的前途比起来，都无关紧要，阿飘飘偷偷问过她到底花了多少钱，不敢想不敢想，是电影里的好几倍！

表面上电影围绕学区房讲故事，其实讲述了高中低三种不同层次的家庭，为了子女的故事，我们先来看第一位，最有钱的学生家长袁主席，她是真有钱，穿的体面气质佳，250万现金可以装车里直接带过来，她买的房子基本都是别墅，她的女儿零用钱都是以万计算的，但是她女儿没考好，她又急于想让女儿出国读研，傅教授就是她的希望，为了女儿，她愿意砸钱，能用钱搞定的，都不是事！

再来看一下最下层的保姆牛阿姨，她的儿子是个彻底的妈宝，她把老家房子卖了带着儿子来上海，他儿子老大不小了，好不容易谈了个上海女孩，亲家母开口就要准女婿先买好婚房，儿子找不到婚房就一哭二闹三上吊来威胁牛阿姨，所以好不容易找到急于脱手的傅教授房子，她就算是厚着脸皮也要把房子定下来，哪怕首付她来，哪怕房子没有她的名字，哪怕房子要加上亲家母的名字，只要儿子有了房子，婚姻大事落成了，她睡个出租房也没关系。

最后来说一下中层的傅教授，傅教授的女儿真的辛苦，顶多五岁左右，已经学了奥数，跆拳道，钢琴，书法，每天回家还要背诵英文，爸爸和她说得最多的一句话大概就是，别玩了，去读书。

女儿在努力，做家长的也不能懈怠，为了给女儿创造更好的条件，所以就算拿自己70坪的动迁房换30坪的阁楼学区房，再倒贴200万他也愿意。

学区房真的那么重要吗？

重要，在父母的眼里，学区房=好的师资=好的学习环境=好的学风=好的家长氛围=较高的升学率=赢在起跑线上！

不夸张，一点都不夸张，给孩子最好的，大概是父母一直想做的，每晚陪读，叫的撕心裂肺爆血管的我们也看了不少，现在是拼家长的时代，如果能给孩子一个学区房至少能让孩子少努力好几年，所以手里有点积蓄，还能拼拼凑凑的，估计都考虑过学区房。

学区房并不是想买就能买的，房东临时变卦，有钱的人现金抢先，比比皆是，学区房也不是能买了就能用，除了五年内没有用过学籍名额的硬性规定，还要看学校的招生要求，户籍迁入多久都有讲究，最好出生户籍就落在这里，才能万无一失。

电影里还是很用心的，全片都是方言，傅教授平时说的是上海话，学生家长说的是普通话，牛阿姨说的是苏北话，可以说很亲切了，电影中的学区房是华明里83弄，是因为电影一共用了83个长镜头，83场戏，这个“里”字也代表了上海固有的里弄特色。

电影中的角色名字也很讲究，傅教授=副教授；袁航=远航；贾教授=假教授；刘家园=留住这个家；牛阿姨=任劳任怨的保姆；她的儿子张小宝=妈宝男。

导演会讲故事，他使用了比较多的交错镜头，多次在镜子里表现对话内容，其实想要说镜中和现实两副面孔的意思。

导演也会切入一些小物品，带动镜头节奏，但是故事讲的还不够华丽，可能是经费有限，主角们基本上从头到尾一套衣服，能不出镜的角色也完全不露脸，唯一要说电影有什么漏洞，我感觉就是袁主席这个公司商务车，挂的好像不是沪牌；女儿还小，傅教授的车里应该多一个安全座椅，不过无妨，并不影响电影的总体效果。

阿飘飘去看电影的时候，电影院里一共坐了11个人，但是其中除了我以外，其他都是爷爷奶奶辈，我听到他们小声讨论，小朋友连玩的时间都没了，需要那么辛苦吗？

可是没有一个人对学区房进行评价，港真，学区房已经成为一个必然的事实，大家看完电影，大概也只能摇摇头，看看银行卡的积蓄，问问中介看好的房源有没有变动，该如何还是应该如何。

电影里没有流量明星，也没有超强卡司，讲述的故事也普普通通，放眼豆瓣，电影达到了7.1分，却只有356个人评价。

阿飘飘好希望更多的人能看看电影，更多的人给点评价，让导演编剧拍出更好的电影，好了，阿飘飘今天又说了那么多学区房的事，说多了我自己也十分头疼，我们下次见咯！

真的是很有代入感 仿佛置身其中 每一个动作都很随意 但又能把情绪交代的清清楚楚 像在看真人一样真的是很有代入感 仿佛置身其中 每一个动作都很随意 但又能把情绪交代的清清楚楚 像在看真人一样真的是很有代入感 仿佛置身其中 每一个动作都很随意 但又能把情绪交代的清清楚楚 像在看真人一样

这样的好电影，这样的好电影，7分让我觉得很遗憾，我相信如果制片方有钱，会请一些明星，可是这个电影中的演员，都奉献了非常好的表演，即使是一个中介，或者是一个幼儿园老师，我真的不知道导演从哪找到的这些演员。

这个电影有着很多长镜头，我们看到的一个镜头，也许会拍几十遍。

而这几十遍，非常考验演员的演技，这电影不应该当做院线电影来上，如果按照网络电影来上的话，肯定是a级，这样分账几千万也是有可能的。

非常佩服导演，编剧也是他。

拍出这样的电影，就是我的梦想。

一个名叫傅重的大学教授，为女儿幼升小，必须在三天之内凑够四百万购买学区房的故事，所以片名叫做《学区房72小时》。

据说，这个片名还是吴京给改的，原剧本为《学区房83弄》。

看得出来，该片是费了心机的。

首先，主人公的名字，傅重，应该有“负重”前行之意。

确实，通过凌厉剪辑，全片近乎没有一个废镜头，紧张的叙事性情节铺设得满满当当，能够感受到那些人在急切匆忙地谋求利益……这还是个暑期档电影，不过票房只有一百万。

从导演访谈里能够预见，虽然很艰难，但是——他们认为自己已经做出许多突破，于是自称什么电影X查的“漏网之鱼”，反映“阶层差异，教育死角，婚姻拷问，师生不伦”等等，甚至敢自喻为“这是一部每分每秒都处在一种富有建设性的负能量里的电影。

”实际上，依我看，很多话依然不敢说，虽然电影已经隐隐约约照射出来了。

傅重的妻子刘家园劝他不要卖房，因为所拥有的本身就是学区房，孩子在哪里上学，影响不大……傅重说，看看别的家长为孩子做了点什么“你再发表意见好吗？

”那么，家长应该为孩子做什么？

首先，不要让孩子吃地沟油食品，呼吸有毒空气，让他们健康成长。

如果连健康都没法保证，你还掏钱让孩子弹钢琴，学跆拳道，练书法——有个屁用啊！

我一直认为，问题应该从根子上解决，否则脓疮一直存在；如果只是在枝叶藤蔓上修修剪剪，再努力，也不过是个辛勤搬运的屎壳螂。

同时，也一定会有人说，人家是在讨论教育学区房问题，而你却在讨论什么食品安全以及其它，是不是有点扯？

有没有扯出题，逻辑通常和大脑思维联系在一起，希望愿意看完的人，能够懂。

其次，做为家长培养孩子所有的努力和付出，无非是希望孩子能够过上很好的生活，有一个美好的人生。

傅重自己是一个上海土著，能够在大学里混得上个副教授，也算是人模狗样的中产阶级了。

对，人模狗样。

他觉得自己的孩子就应该挤进重点学校，旁边的“菜小”是留给淘淘那样的小朋友上的——殊不知，人家淘淘的父母，也许根本就用不着像他那样为争取这个名额左蹿右跳地奔忙。

妄想攀附的那种“社会名流”（这个词审.查的时候被咔嚓掉，替换成了俚语词汇：戴面落亲），人家的孩子可能已经在国外接受良好教育了，难道不是吗。

应该很郑重地问一声，你们在拼命地“抢”，这么懦弱，到底在害怕什么？

为什么要抢，因为资源分配不均衡——这种人为设置的障碍沟壑，蓄意所制造的对立矛盾，就是为了消耗那些看起来责任心满满却有头无脑的精明人的“旺盛精力”。

像傅重这种人，貌似诚实，勤劳，富有责任感，很容易给人带来有希望的错觉。

实际上，社会就是被这种人模狗样的人给搞乱了。

最主要的原因在于，他们是努力改变社会的大多数，属于中坚力量却喜欢钻空子，然后造就出一个畸形扭曲的社会形态。

这种蒙眼拉磨的驴子，只需要一根吊在眼前的胡萝卜，就能产生规范和秩序效应，难道危害还不够明显？

譬如，他凭什么就认为自己的孩子进了重点学校，就不会输在了起跑线上……人生只有中转站，哪有什么起跑线。

有人编个圈套，傻子就会惊惶失措地往里钻，归根结底还不是害怕自己吃亏。

一个唯利是图的人，能够拥有一个幸福美满的人生，你相信吗？

所以，傅重的人生，辛苦得像驴子，只是姿态像狗。

他为了自己能够买下学区房，不惜毁约：把原本和牛阿姨签好的合同，毫不犹豫地废掉。

一边大骂别人不讲信誉地跳票，一边又在为自己干同样的事情寻找各种机会和藉口。

和已经离婚两年，且患有抑郁症的妻子共处一室，竟然是为了深爱着的女儿……如此虚伪的爱，能够带来一个什么样的结果？

犹如他和袁同学的爱情，抛开师生恋的不伦游戏之说，真正到了利害关口也只能是那个纯情女孩口中“就那么见不得人吗”的结果。

像傅重这样的人，活着有什么好？

当然，比起那个因为没有房子丈母娘不让结婚就想上吊的牛阿姨儿子，这种窝囊废，活得要轻松一点；比起那个院校里的巴结领导、榨取投机同学费用的渣渣同僚，活得光明一点……比上不足比下有余，真的是这样吗？

窝囊废们不具有力量，所以产生不了多大的危害；渣渣同僚们能给社会带来巨大危害，但迟早会被清算，姑且不理自作孽不可活的调调，“杀猪理论”一直都很正确的。

只是当今这个社会，早已不似“和珅跌倒，嘉庆吃饱”的形势。

那时候，养肥了猪只在圈里活动，现在他们会移民——生而为人，傅重没有搞清楚一点：自己其实没有办法为女儿的人生做主。

女儿有自己的人生，如果因为她没能进入一个好的学校学习，就无法活出一个精彩的自己——这样的论断和结果其实是不成立的。

倘若人生能够规划出一条康庄大道来，那么富豪之家永远也不用担心富不过三代了。

换句话说，你把自己的人生活成了狗的模样，还相信通过自己的努力拼搏，安排孩子将会过上体面的人生。

从逻辑上来讲，可能吗？

《学区房72小时》所反映的是事实，可怕的是：连一个教授的认知和能力如此，其他那些不愿意读书思考的人就更不要提了。

所以呢，很多人觉得社会原本如此，以为自己也可以混迹其中，就能够摸到鱼，或者侥幸成为那条漏网之鱼。

教育之所以幻变成教愚，就是为这些不肯深入思考的人，准备的。

既然你都放弃思考了，那么赶紧听领导的话：做梦去吧！

不怕得罪人，老实告诉你：自以为是的聪明人，你只能活得像狗一样！

为了自己和孩子，我们必须相信：真正美好的生活来自于坦然面对现状，不媚不谄，过好现在就能过好将来，而不是投机取巧才能赢。

因为没有坦荡的胸怀，哪有快活的人生。

恰恰因为人人都想偷奸取巧，才被人利用做出圈套，导致大家都成了待宰的羔羊。

后记：相较于同一题材的《银河补习班》，这部《学区房72小时》小成本，票房失利，导致投资人血本无归。

看来，教育问题目前的确是个大问题。

吐这个槽，是因为当初写了关于《银河补习班》的文字，很多人竟然看不懂，但是发言很积极——如果不是眼瞎，就是脑子或良心坏了。

如同有些人总说，我们这里是世界上最安全的国家，你都不知道国外有多乱……我知道他们或许去过国外，见过一点世面，可是大脑缺些东西。

认真地想一下：如果这里真的很安全，学校门口那么多家长接孩子放学（相比较，有人分享了日本小朋友独自上学的影像资料），如果不是出于担心害怕，难道是他们闲得没事干，实在是太无聊了吗？

如果这里真的像他们宣称的那么好，有钱人和有能力的人想方设法地移民，难道人会在有钱有能力之后都变傻了——所以，谁真的傻，还是坏，要学会分辨清楚。

点击“阅读原文”，浏览影评《银河补习班||为什么不受待见》

这电影拍的太真实了。

一幕幕场景仿佛感同身受。

中国的家长们就是陷入了这样一个怪圈儿。

用自己70平米的房子换一个30平米的小破房子，倒贴200多万，还要拼尽全力甚至人格分裂。

无论贫富，家长都在为孩子的教育前途奔忙。

牛阿姨为了家里的妈宝倾其所有，最后房产证上唯独没有她的名字。

负重教授为了孩子上学拼尽全力，不惜毁约，心力交瘁。

远航的妈妈为了孩子出国留学苦心谋划。

什么是起跑线？

为了不输在起跑线上，倾家荡产不惜一切的代价是不是真的值得？

影片中疲惫焦虑，忙的团团转，送孩子上各种学习班的家长，众生皆苦，贫富的差异，教育的不公平。

让人无奈又无助。

本片看似朴实无华，实际上镜头的运用非常精妙。

镜中的人像，螺旋往复的楼梯，一杯水一束花，都有它的妙用。

长镜头的运用更是把观众直接带入其中，结局的让人意想不到和反转更是神来之笔，意料之外又在情理之中。

此片绝对值得一看，有笑有泪，挣扎又无奈，房子与教育，社会的两大顽症交缠一起，搅浑了生活，搅乱了心！

整相信每个人会有不同的收获与思考。

全片电影感较少，感受最明显的是人物逼仄的空间，如同学区房压抑了人的生存，“赢在起跑线”的教育理念挤压着当代父母，一切为了孩子，为了孩子的教育。

那这些理念是正确的吗？

导演未给出回答，加上片尾以新闻采访的纪录片形式展示，全片浓重戏剧化展示了当下突出的社会现实议题之一“教育”。

片中一位温文尔雅的教授在学区房、子女教育、父母担当的压力与逼迫下，丧失信用、家庭婚姻、社会礼仪，以及最后的人格尊严，浑然变成一位毛毛躁躁、慌慌张张、与学生“自由恋爱”的负面形象。

导演着重展示了社会问题对一个人的负面影响，从一个人牵扯出一堆的社会关系，洞见社会利益与世情。

在一次次戏剧化的矛盾冲突的集中展示之后，从看中学区房，幼儿园淘淘砍人，筹钱，卖房，合同签约，市场坐地起价，合同违约，在法律事务所的纠纷达到高潮。

时间、金钱、担忧、期盼压垮了人性。

傅老师往牛阿姨脸上泼的一杯水，是人物形象的彻底倒塌。

这包括之前撞倒外卖小哥的车，没扶好头也不回，反被扣一盆方便面。

于细节处浓墨重彩中国现世的焦虑。

故事临近结束时，给出的字幕引导观众的思考，傅老师能成功买到学区房吗？

孩子能拥有更好的教育吗？

他和航航短暂的欢娱能使他快乐吗？

那一束光打在傅老师的脸上、身上，以俯拍的镜头展现傅老师诧异的深情，还有倾洒而下的树叶，配合升格的效果。

人物看上去好像是觉醒了。

但在故事结尾，导演也没展示他和航航的关系，他和前妻的关系怎么样了。

他接到了牛阿姨电话的盛情邀请、孩子的成功过户，戏剧化的是那么费劲吧啦地争取到的学区房，却不划成华明小学了。

影片戛然而止，全景式地展现买学区房的奇葩事件。

影评的主题既是当下的中国表达——教育难的社会问题。

视听语言方面，多食用大景别，人物的中近景，反映出现实空间对人性的压迫，以及人物的内心的逼仄。

导师字幕的倒计时未体现出十足的紧张感，主要是在最后交易前3个多小时中达到高潮。

手持摄影跟了三个人物，一个是毛豆带傅老师进弄堂，一股市井气与未知感，观众能预见在那样的街景中，学区房的质量与坏境。

第二个是牛阿姨带傅老师回家，营造探索保姆家境的未知感。

第三个是跟拍傅老师猛追带走合同的牛阿姨，这次的颤动的幅度最大，略带杂乱，甚至有一些整体影像风格上的不统一。

电影《学区房72小时》讲述当下中国家庭为了孩子争取学区房的各种荒诞行径。

“学区房”这个话题对于每一个养育孩子的家庭而言，都有着切肤之痛。

电影才下线不久，一则关于“厦门天价迷你学区房”的新闻又引起了大众关注。

据媒体报道，此处学区房划片厦门实验小学，只有10.44平方米，但价高261万。

这正印证了现实是更好的剧本，令人不禁感慨，在被学区房体系推动的过程中，整个社会的行为都在被扭曲和异化。

自“免试就近入学”的政策实施后，学区房价格飞涨、一房难求，为抢夺优质的教育资源，家长们不惜代价。

该政策的出发点是保障受教育权的公平，但制度运行的异化促进了教育资源的资本化，加剧了受教育权的不平等性。

教育资源是社会公共资源，平等的受教育权是每个公民的法定权利，“学区房”已成为教育制度改革路上的绊脚石。

学区房过热主要有以下三点原因: 一是免试就近入学政策的实施。

该政策要求受教育者应以就近原则入学，即学龄儿童需根据户籍所在地和家庭住址择校，因此“择校”转化为“择房”，公共的教育资源从此卷入资本市场。

二是教育资源不平衡。

优质教育资源较为稀缺，教育资源配置的不均衡是学区房乱象产生的主要原因。

重点学校和普通学校的优劣差距过大，而学历对一个人的发展起到至关重要的作用。

在当前政策下，拥有学区房意味着获得优质小学、初中入场券的先决优势，意味着进入985、211高校的概率更大。

三是家长们望子成龙的心理。

家长们渴望孩子能够出人头地，所以对学区房趋之若鹜。

房地产商利用这一点大肆渲染，炒房热经久不衰。

如今，经济条件较弱的家庭获取高质量的教育资源难于登天，优质学校实际已将入学名额“内定”，上好学校不仅需要学生个人的努力，还得要拼爹拼房子。

在笔者看来，学区房机制的存在其实质是影响了受教育权。

平等的受教育权是我国宪法保障的权利，十九大报告也指出要推进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

教育平等权是宪法上教育权和平等权结合衍生的权利。

教育平等权的内涵既包括形式上的平等，也包括实质上的平等，前者指涉受教育机会的平等，后者则为受教育待遇的平等。

“免试就近入学”政策的基本目标首先是实现每一个儿童平等的受教育的权利。

保护的是学生受教育机会的平等，即形式上的平等，该政策无疑能够为每一个孩子提供就学机会。

那么，该政策是否能达到“实质平等”的要求呢？

不同的人天生存在很大的差异，如果给每个人同等的待遇，则会造成实质不平等，故实质平等允许存在合理的差别待遇。

合理的差别待遇一定需要合理的依据。

一般来说，不合理的依据主要包括民族、性别、职业、家庭出生、宗教信仰、教育程度、财产状况等事由所采取的法律上的差别或歧视方式。

“就近原则”在此指的是根据小区或街道整体划分随机确定学校，表面看似具有随机性、公平性，实则该政策具有偏向性、垄断性。

首先“就近”二字的含义仍然存疑。

何谓“就近”官方没有正式的解释，北京市市教委相关负责人解释道，“就近入学的就近指的是相对就近，不是指绝对地理位置的远近，不是指某个学生的家庭住址距离某一所中学最近就能就近入学，也不是指某一所小学距离某一所中学近就是就近入学。

按照规定，每个学校的招生范围肯定会公布，市教委要求区县教委文件中必须公布学校招生范围，但这个招生范围的确定是以小区或者街道整体划分。

”从其表述可知，就近标准颇为含糊，以至于“免试入学”原则实则去不了“竞争性”的选拔，政策实施前是学生个人成绩的竞争，而政策实施后确转变为家庭经济实力的竞争。

其次，在名校资源数量有限的前提下，“就近入学”政策实是家庭条件优越学生的通行证，是普通家庭孩子考入名校机会的墓志铭。

名校资源被经济条件优越的群体间接垄断，直接造成了因财产状况不同而导致不合理的受教育待遇。

“就近入学”政策未达到教育平等权的实质公平，制度缺陷明显。

为了扭转当前学区房过热的局面，政府目前已经做出多种探索，多校划片、租购同权、公民办小学同步招生等政策遍地开花。

2016年教育部颁布了《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》，按照片区将优质资源均匀分配，不同于“单校划片”的模式，学生可以根据户籍选择附近的多所学校，并随机派位方式分配热点学校的招生名额，很大程度上促进了教育公平；2017年，广州市政府发布《广州市人民政府办公厅关于印发广州市加快发展住房租赁市场工作方案的通知》，明确赋予符合条件的承租人子女可就近入学，“租购同权”一定程度上能够缓解“学区房”过热的局面。

2019年，国家发改委发布《2019年新型城镇化建设重点任务》要求公办学校普遍向随迁子女开放，完善随迁子女在流入地参加高考的政策，意味着入学资格逐渐朝去户籍化的方向确定，教育资源与房产逐渐脱钩。

另外，今年江苏省南京市按照“电脑派位学校数不低于去年，电脑派位计划数不低于去年”的原则，推行热点公办学校空余学额电脑派位政策，民办小学通过全市统一网络平台组织报名招生，每个适龄儿童最多可选报两所民办小学。

百年大计，教育为本。

优质教育资源作为一种公共的资源，应当为所有的纳税人共有，不论贫富。

学区房”问题是一块硬骨头，虽然上述的探索短期可改善这一问题，但仍不能保证每一个孩子能够获得高质量的教育机会。

从长远来看，应当解决中国教育制度自身存在的问题，让高质量的受教育机会与房产脱钩、更加均匀、公正地分配优质教育资源才是治本之策。

愿这世界所有的孩子都可以被温柔以待。

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你永远不知道家长会为了孩子变得如何荒诞—现实主义题材电影《学区房72小时》带你领略“学区地段”所引发的危机。

一位父亲的执着，一套房子的惨案，其背后隐藏的是一个时代的荒谬。

另： 男主管轩好帅！！！！！！！！！！！！